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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:所有的新政治人物都愛把自己視為古希臘與羅馬的現(xiàn)代體現(xiàn)。……波拿巴以古代英雄的模樣在畫中出現(xiàn)。新古典主義的理想變成了帝國的理想,而皇帝建立一個拉丁—萊茵大帝國的渴望又反過來加強了新古典主義精神的傳播。
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--摘編自雅克?德比奇等《西方藝術(shù)史》材料二:他們認為,藝術(shù)應(yīng)該從所有思想的領(lǐng)域中解放出來……自由和偶然哺育著靈感。當維克多?雨果畫畫時,他從紙上的一滴墨水點或咖啡點出發(fā)去尋求變化,沖動的抒情取代了理性的勞作。于是,與個人筆觸聯(lián)系在一起的色彩效果便占據(jù)了統(tǒng)治地位,因而也損失了精細準確的畫面。
--摘編自雅克?德比奇等《西方藝術(shù)史》材料三:觀察以下兩幅圖片。
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(1)結(jié)合材料一內(nèi)容及圖片,分析新古典主義美術(shù)的興起原因及藝術(shù)特點。
(2)結(jié)合材料二分析浪漫主義美術(shù)的創(chuàng)作特點。
(3)材料三中兩幅作品分別屬于何種流派?據(jù)圖分析兩者的區(qū)別。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.大衛(wèi)的《賀拉斯三兄弟的宣誓》描繪的是古羅馬賀拉斯三兄弟在征戰(zhàn)前向父親壯別宣誓的情景。該作品屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 18世紀-20世紀西方美術(shù)流派簡表
    時間 流派及代表作 主要特點
    18世紀末19世紀初 新古典主義:《馬拉之死》、《拿破侖加冕》、《泉》 以古代歷史和現(xiàn)實重大事件為題材,強調(diào)理性認識;在表現(xiàn)形式上注重畫面的嚴整與和諧。
    19世紀前期 浪漫主義:《自由引導人民》 注重表達人的感情,強調(diào)色彩的作用,運用鮮明色彩和奔放筆法,強調(diào)畫面整體的完整和統(tǒng)一;不拘泥于局部和細節(jié)的過分描繪和刻畫,使畫面豐富多彩,輝煌瑰麗。
    19世紀中期 現(xiàn)實主義:《拾穗者》、《伏爾加河上的纖夫》 以現(xiàn)實的、具體的、變化中的人的精神世界及生活際遇為描寫對象,從人與周圍環(huán)境的關(guān)系中探討人生底蘊,進行真實的審美反映。特點是細節(jié)的真實性、形象的典型性、具體描寫方式的客觀性。
    19世紀后半期-20世紀初 印象畫派:《日出?印象》、《向日葵》 不關(guān)心主題思想,強調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,表現(xiàn)微妙的色彩變化,強烈主張個性的抒發(fā)。
    20世紀 現(xiàn)代主義:《格爾尼卡》 反傳統(tǒng)、反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復雜心理。
    ——摘編自歷史必修三《教師教學用書》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,自選角度擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰。)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.3
  • 3.要了解一件藝術(shù)品,一個藝術(shù)家,一群藝術(shù)家,就必須了解他們所屬時代的精神。如圖符合文藝復興“時代精神”的藝術(shù)品是(  )

    發(fā)布:2024/11/13 1:30:3組卷:1引用:1難度:0.7
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