當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年陜西師大附中渭北中學(xué)八年級（下）期末道德與法治試卷> 試題詳情

【維護(hù)公平正義】
習(xí)近平總書記說：“公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護(hù)人民權(quán)益，伸張正義。公平正義也是實現(xiàn)中國夢的保障。因為有權(quán)利公平，夢想才能起飛；有機(jī)會公平，奮斗才有動力；有規(guī)則公平，社會才能進(jìn)步?！?br />（1）請你列舉兩例社會生活中存在的非公平正義的現(xiàn)象。
（2）作為法治追求的基本價值目標(biāo)之一，請從國家和個人兩個角度分別談?wù)勗撊绾尉S護(hù)公平？
（3）對于個人來說，應(yīng)該如何守護(hù)正義？

【考點】正義行為與非正義行為；自覺維護(hù)正義；維護(hù)社會公平正義；社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/25 11:0:12組卷：29引用：2難度：0.2

相似題

1．【崇尚法治精神維護(hù)公平正義】
自由平等和公平正義是一個美好社會應(yīng)有的價值。為幫助學(xué)生認(rèn)識自由平等，維護(hù)公平正義，某中學(xué)八年級（1）班開展了主題活動，請你參與其中并完成下列任務(wù)。
特征描述
（1）同學(xué)們用關(guān)鍵詞描述了正以行為和非正義行為的特征，請你續(xù)寫。
正義行為：遵紀(jì)守法、

。（至少2例）
非正義行為：違法亂紀(jì)、

。（至少2例）
主題辯論
《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出，保障和促進(jìn)社會公平正義，努力讓人民群眾都感受到公平正義。同學(xué)們對此展開了討論。

（2）對以上兩位同學(xué)的觀點大家表示認(rèn)同。請你任選其中一個觀點，運用所學(xué)知識進(jìn)行說明。
發(fā)出倡議
為了倡導(dǎo)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，維護(hù)公平正義，同學(xué)們決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
（3）請你寫出倡議要點。
發(fā)布：2024/8/25 14:0:8組卷：19引用：2難度：0.3
解析
2．“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義”，這是習(xí)近平總書記對全國政法機(jī)關(guān)提出的工作要求。公平正義，是人類社會共同的追求，也是實現(xiàn)“中國夢”的保障。我們在追逐中國夢的道路上，最根本最有效的辦法，是要實現(xiàn)社會的“公平義”?！肮秸x”理當(dāng)成為撐起“中國夢”的重要基石。圍繞“維護(hù)公平正義”主題年級（4）班同學(xué)準(zhǔn)備開展系列活動，請你參與。
【活動準(zhǔn)備】
（1）請你為本次活動設(shè)計一個宣傳標(biāo)語。
【觀察社會】
（2）請你列舉一例我國社會生活中體現(xiàn)公平、正義的現(xiàn)象。
【感悟暢談】
（3）弘揚法治精神，維護(hù)公平正義，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？
發(fā)布：2024/8/25 9:0:8組卷：34引用：2難度：0.4
解析
3．維護(hù)公平正義，是社會主義法治的價值追求。在學(xué)習(xí)了“維護(hù)公平正義”一課后，某校八年級（1）班決定開展一次實踐探究活動，請你參與其中。
【請你來續(xù)寫】
在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述。

正義行為非正義行為

遵紀(jì)守法
助人為樂
尊老愛幼

違法亂紀(jì)
弄虛作假
恃強(qiáng)凌弱

（1）請你再各用兩個關(guān)鍵詞來對上述兩種行為特征進(jìn)行描述。
【請你來探究】

（2）觀察漫畫，運用“崇尚法治精神”的知識，說明漫畫中“大樹”代表著什么？它為什么要保障公平正義？
【請你來分享】
堅守公平，需要我們客觀公道、熱心幫助、遵守規(guī)則、及時溝通，需要我們站在公正的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。八（1）班以“中學(xué)生在學(xué)校如何堅守公平”為主題舉辦討論會，同學(xué)們各抒己見。
（3）請就“中學(xué)生在學(xué)校如何堅守公平”這一話題發(fā)表你的看法。（三點）
要求：①恰當(dāng)運用道德與法治學(xué)科有關(guān)知識；
②要點式陳述，標(biāo)記序號，書寫工整。
發(fā)布：2024/8/22 14:0:1組卷：13引用：2難度：0.4
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正義行為	非正義行為
遵紀(jì)守法助人為樂尊老愛幼	違法亂紀(jì) 弄虛作假恃強(qiáng)凌弱