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《宋會要輯稿》記載:“朝廷創(chuàng)制榷場,以通南北之貨……內(nèi)足以專課息之源,外足以固鄰國之好。”據(jù)此可知,榷場的設置( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:自契丹侵取燕薊以北(幽云十六州),拓跋(黨項族)自得靈夏以西……得中國(指中原)土地,役中國人力,稱中國位號,仿中國官屬,任中國賢才,讀中國書籍,用中國車服,行中國法令,是二敵所為,皆與中國等。
    ——《續(xù)資治通鑒長編》(1)結(jié)合所學知識回答,材料一中的“契丹”“黨項族”分別是指什么政權(quán)?根據(jù)材料回答,這兩個政權(quán)的建立有什么共同之處?
    材料二:從歷史的后端看來,1005年的協(xié)定有它的作用……這種為和平付出之代價無疑比戰(zhàn)費來得低廉……可是這種看法必須全部放棄當事人的觀感……他們無法承認這種妥協(xié)為事理之當然。中國歷史之中,從無一個統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個文化程度低的邊區(qū)國家進貢。
    ——黃仁宇《中國大歷史》(2)結(jié)合所學知識指出,材料二中的“這種為和平付出之代價”是指什么?這產(chǎn)生了怎樣的負面影響?
    材料三:元昊稱帝后,宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝,得利不多……元昊不得已,乃利用宋廷急于求和的心理,通過遼國,壓宋議和。經(jīng)過討價還價,元昊取消帝號,宋冊封其為夏國主,每年以“歲幣”的名義,給夏銀、帛、茶。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,概括北宋與西夏的關系變化及變化產(chǎn)生的原因。
    (4)結(jié)合上述材料和所學知識回答,北宋與遼、西夏訂立和約,對于中華民族的發(fā)展有何積極作用?

    發(fā)布:2024/9/27 8:0:2組卷:86引用:4難度:0.3
  • 2.下列是五代、遼、宋、夏、金時期的民族政權(quán)對立的示意圖,正確演變順序是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/26 0:30:1組卷:53引用:30難度:0.5
  • 3.觀察如圖圖片,我們可以感受到的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/31 5:0:1組卷:161引用:4難度:0.6
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