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人教部編版八年級上冊《第15課國共合作與北伐戰(zhàn)爭》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
孫中山先生為近代中國某所軍校親筆題寫了一副對聯(lián):升官發(fā)財請往他處,貪生畏死勿入斯門。橫批是革命者來。這所學(xué)校的建立( ?。?/h1>
A.維護了清朝的統(tǒng)治
B.使民主共和觀念深入人心
C.是新民主主義革命的開端
D.為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)
【考點】
黃埔軍校的建立
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
組卷:21
引用:8
難度:0.7
相似題
1.
在民國時期的題材影視劇中,國民黨內(nèi)部的稱呼一直是一個頗具時代感的元素,一般都稱蔣介石為“委員長”“總裁”等,但是胡宗南、杜聿明、戴安瀾、張靈甫等在他面前卻稱其為校長,這主要是因為蔣介石曾( ?。?/h2>
A.擔(dān)任黃埔軍校的校長
B.建立南京政府
C.指揮北伐戰(zhàn)爭
D.參加南昌起義
發(fā)布:2024/9/13 4:0:9
組卷:45
引用:5
難度:0.8
解析
2.
回顧中國新民主主義革命史,國共兩黨決定了中國政局,兩黨合作與分裂都對中國革命的進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答:
【兄弟攜手】
材料一:國共歷史上的第一次合作取得了重大的成就,其中取得最為突出的兩項成就,其一是創(chuàng)辦了一所新式的軍事院校,其二是領(lǐng)導(dǎo)了一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭,動搖了北洋軍閥的統(tǒng)治,有力地推動了全國革命形勢的發(fā)展。
【兄弟反目】
材料二:1927-1937年間,國民黨各派軍閥集團的混戰(zhàn),特別是蔣介石發(fā)動的對紅軍的幾次“圍剿”,既給中國人民帶來無窮災(zāi)難,又給日本帝國主義發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭以可乘之機。
——摘編自《內(nèi)戰(zhàn)百科》
【同仇敵愾】
材料三:四萬萬同胞,同仇敵愾,用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城,使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。中產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國民黨愛國將士也在正面戰(zhàn)場英勇抗擊日軍。
——人民日報社論《和平與正義是不可戰(zhàn)勝的》
【同室操戈】
材料四:1946年6月,國民黨軍隊以突然襲擊手段,進攻中國共產(chǎn)黨軍隊的一個集結(jié)區(qū),全面內(nèi)戰(zhàn)遂告爆發(fā).中國國民黨方面則認為這次事件為共軍主動調(diào)動挑起,雙方各執(zhí)一詞.但借此機會開戰(zhàn)的意圖卻是兩造皆然,美國遂中止對中華民國的軍事援助,裝備美式武器的中華民國國民黨軍隊因此開始走向下坡路.
——《解放戰(zhàn)爭》
(1)材料中所提及的“軍事院?!焙汀耙粓鲛Z轟烈烈的戰(zhàn)爭”分別指什么?
(2)據(jù)材料二指出國共分裂帶來的危害。
(3)據(jù)材料三分析抗日戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因。并寫出國民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場典型戰(zhàn)役各一例。
(4)全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標志是什么?全面內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后,哪一地區(qū)再次與大陸分離?
(5)通過學(xué)習(xí)兩黨變化的歷史知識,你有何感悟?
發(fā)布:2024/9/4 0:0:8
組卷:9
引用:2
難度:0.3
解析
3.
“開這個學(xué)校,獨一無二的希望,就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡。”這是孫中山為某校制定的辦學(xué)宗旨。該學(xué)校指的是( ?。?/h2>
A.京師同文館
B.北洋大學(xué)堂
C.京師大學(xué)堂
D.黃埔軍校
發(fā)布:2024/8/29 5:0:9
組卷:156
引用:5
難度:0.3
解析
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