習(xí)近平總書(shū)記“七一”講話的一個(gè)主題是：一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸根起來(lái)就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
（1）運(yùn)用《中國(guó)特色社會(huì)主義》的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
【調(diào)查研究】根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查與訪談，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)高中生課外閱讀存在如下問(wèn)題：學(xué)校周邊的一些書(shū)店為謀利，迎合低級(jí)趣味，大量出售充斥暴力、荒誕、庸俗內(nèi)容的圖書(shū)；高中生容易沉溺于夸張的穿越愛(ài)情、暴力武打、獵奇等書(shū)籍中，難以抵制其中的誘惑，難以鑒別出其中的弊處所在。
（2）結(jié)合《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》知識(shí)，為促進(jìn)高中生擁有高質(zhì)量的閱讀出謀劃策。
【公共參與】青少年的聲音匯集起來(lái)也可以改變世界，同學(xué)們通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)了“提高高中生閱讀質(zhì)量”的建議。
（3）他們準(zhǔn)備將建議通過(guò)以下渠道送給相關(guān)人員或部門(mén)。請(qǐng)你從中任兩個(gè)渠道，并結(jié)合《政治與法治》知識(shí)論證其可行性。
方案一：將建議送給身邊的人大代表，形成人大代表的議案，轉(zhuǎn)交給人大。
依據(jù)：
我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人大代表要與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求，為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督
我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人大代表要與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求，為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督
。
方案二：將建議送給身邊的政協(xié)委員，形成政協(xié)委員的提案。
依據(jù)：我國(guó)實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能
我國(guó)實(shí)行共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，人民政協(xié)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能
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方案三：將建議直接轉(zhuǎn)給政府相關(guān)部門(mén)，促進(jìn)其工作的改進(jìn)。
依據(jù)：我國(guó)政府是人民的政府，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能
我國(guó)政府是人民的政府，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能
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