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2022-2023學(xué)年江西省撫州市金溪一中高一(上)第一次月考語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
靜靜的產(chǎn)院
茹志鵑
晚霞的顏色越來(lái)越深,越來(lái)越深,最后變成淡墨畫(huà)似的幾筆。公社產(chǎn)院外面的籬笆上,那些粉色的小花,也分不清朵數(shù),形成模糊的一片,天色晚了。
譚嬸嬸挑滿(mǎn)了一缸水,連氣都沒(méi)有歇一口,就忙著給兩個(gè)休養(yǎng)的產(chǎn)婦做飯。在她這樣的年紀(jì),有這一份精力,這是她覺(jué)得自豪的。
在這里,在這所“跟醫(yī)院差不多”的產(chǎn)院里,譚嬸嬸不但剪掉了發(fā)髻,她還學(xué)會(huì)了打針,打肌肉針、靜脈針,學(xué)會(huì)了做產(chǎn)前檢查,學(xué)會(huì)了量血壓抽血、縫線(xiàn)、拆線(xiàn)。每每碰到一些小手術(shù),請(qǐng)鎮(zhèn)上醫(yī)生來(lái)動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,她就從容容地做助手。對(duì)她的熟練沉著,醫(yī)生也夸獎(jiǎng),甚至有的醫(yī)生進(jìn)一步要她自己學(xué)著動(dòng)些小手術(shù)。譚嬸嬸笑笑,有些得意,同時(shí)這些醫(yī)生把這產(chǎn)院要求得跟城里的醫(yī)院一樣,她又覺(jué)得好笑。譚嬸嬸對(duì)這一切都感到滿(mǎn)意,不是沒(méi)有道理的。
鍋里的水嘶嘶地響了,譚嬸嬸心里翻騰了一陣,就望著電燈,恨不得立時(shí)來(lái)一個(gè)產(chǎn)婦,她真想在電燈光下面接生,就像在鎮(zhèn)上,在城里的醫(yī)院里一樣:產(chǎn)婦躺在潔白的產(chǎn)床上,躺在雪亮的燈光下……
忽然啪的一聲,電燈亮了,譚嬸嬸嚇了一跳,回身一看,一個(gè)面孔黑黝黝的年輕姑娘,扛著行李,一手挾著一只氧氣瓶,渾身熱氣騰騰地站在門(mén)口。
“嬸嬸,你不認(rèn)識(shí)我啦!”那姑娘笑瞇瞇地站著沒(méi)動(dòng)。
“是二丫頭!”譚嬸嬸跟二丫頭的娘,還是做姑娘的時(shí)候就是好朋友,直到現(xiàn)在老姊妹倆還要好得很。
“嬸嬸,我派到這里來(lái)工作了?!焙擅没厣碜?,就要譚嬸嬸介紹些產(chǎn)院的情況。
“其實(shí),差不多的情況你也都知道。這產(chǎn)院負(fù)責(zé)附近兩個(gè)大隊(duì)的產(chǎn)婦。跟我一起工作的,還有一個(gè)周嫂嫂,現(xiàn)在她害喜(指婦女懷孕初期種種感覺(jué)不舒適的反應(yīng)),回家休息去了。產(chǎn)院成立這兩年里,我們一共接了三百五十六個(gè)寶寶,還都順順當(dāng)當(dāng)?!弊T嬸嬸一說(shuō)到這些問(wèn)題,不由得話(huà)就多了。三百五十六個(gè),這可不是容易的?。∵@要擔(dān)多少風(fēng)險(xiǎn)。特別是產(chǎn)院還沒(méi)有條件自己動(dòng)手術(shù),很多情況就得當(dāng)機(jī)立斷。該請(qǐng)醫(yī)生的就請(qǐng)醫(yī)生,該送醫(yī)院的就送醫(yī)院,差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)壞事,所以譚嬸嬸說(shuō)到這里,特別加重了語(yǔ)氣:
“二丫頭,這可是一副風(fēng)火擔(dān)子,擔(dān)子不輕??!兩年里,我們沒(méi)出過(guò)什么事情,大人小孩都是平平安安,一個(gè)人進(jìn)來(lái),兩個(gè)人出去。產(chǎn)婦等小孩一落地,就躺在床上,不要她動(dòng)一動(dòng)了,燒,洗,煮,弄大人,弄小孩,都是我們來(lái),到出院的時(shí)候,一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得胖胖的??”譚嬸嬸滔滔不絕地說(shuō)著,荷妹不停地點(diǎn)著頭。
“嬸嬸,這里有沒(méi)有碰到過(guò)產(chǎn)婦不順產(chǎn)的情況?”荷妹提問(wèn)了。
“怎么沒(méi)有,風(fēng)險(xiǎn)也就在這些事上,一看苗頭不對(duì),就得趕緊給醫(yī)院打電話(huà)來(lái)救護(hù)車(chē)?!薄耙莵?lái)不及呢?”
“打電話(huà)請(qǐng)醫(yī)生來(lái)!”
“要是產(chǎn)婦產(chǎn)后發(fā)生變化呢?”
“打電話(huà)嘛!”
“嬸嬸,我們?cè)谀睦锵词帜??”荷妹忽然?wèn)。
“洗手?”譚嬸嬸不明白為什么忽然問(wèn)這個(gè),“洗手當(dāng)然在臉盆里洗?!被卮鹨院螅直媪吮孢@問(wèn)話(huà)的味道,心里又是一個(gè)不快。
“二丫頭,這里不能和城里那些大醫(yī)院比?!弊T嬸嬸有些生氣了,話(huà)也加重了分量。
“對(duì)!”荷妹一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)出話(huà)里的責(zé)備意味,徑自推窗開(kāi)門(mén),向外面張望起來(lái)?!皨饗穑捎辛宿k法了!”荷妹眉飛色舞地跳進(jìn)來(lái)了,“嬸嬸,我們自己可以做土造自來(lái)水。人家托兒所都用自來(lái)水洗手了,我們產(chǎn)院里更需要這個(gè)。我看過(guò)了,井不遠(yuǎn),只要墻上打一個(gè)洞……”
“荷妹,你剛來(lái),還是看看再說(shuō)吧!”說(shuō)罷,譚嬸嬸就走進(jìn)廚房,端消毒鍋,封煤爐。第一次見(jiàn)面,譚嬸嬸對(duì)荷妹的印象不能說(shuō)好,但是要說(shuō)壞,她也說(shuō)不出壞在哪里,就是覺(jué)得不順眼,不入調(diào)。
(選自《茹志鵑小說(shuō)選》,有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.小說(shuō)取材以小見(jiàn)大,作者沒(méi)有一味歌頌英雄人物的光輝事跡,而是通過(guò)敘寫(xiě)日常生活中的小事來(lái)表現(xiàn)普通人物的精神風(fēng)貌。
B.小說(shuō)開(kāi)頭描繪了靜謐的晚景,晚霞,竹籬,野花,組成一幅淡墨畫(huà),緊扣標(biāo)題的“靜靜”,寥寥幾筆交代了故事發(fā)生的環(huán)境。
C.“徑自推窗開(kāi)門(mén),向外面張望起來(lái)。荷妹眉飛色舞地跳進(jìn)來(lái)了”兩句運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),表現(xiàn)了荷妹莽撞的性格。
D.小說(shuō)雖然寫(xiě)的是農(nóng)村產(chǎn)院里發(fā)生的小事,但是卻充分地展現(xiàn)了譚嬸嬸豐富的思想情感,給讀者留下了深刻的印象。
(2)請(qǐng)概括小說(shuō)中譚嬸嬸的人物形象。
(3)現(xiàn)代作家、翻譯家冰心在評(píng)價(jià)《靜靜的產(chǎn)院》時(shí)說(shuō):這個(gè)短篇小說(shuō),結(jié)構(gòu)是謹(jǐn)嚴(yán)的,沒(méi)有一點(diǎn)廢筆。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容對(duì)此進(jìn)行探討。
【考點(diǎn)】
小說(shuō)
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品結(jié)構(gòu)、線(xiàn)索和思路
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
鑒賞作品文學(xué)形象
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)大天亮了。有人敲我的門(mén),一邊敲一邊叫。
“什么事?”我大聲問(wèn)。
“有船出事了,就在跟前兒!”
我從床上跳起來(lái),問(wèn),“什么船出事了?”
“一條二桅帆船,從西班牙來(lái)的,再不就是從葡萄牙來(lái)的,船上裝著水果和酒。海灘上的人都認(rèn)為。它隨時(shí)都會(huì)撞得粉碎。”
這個(gè)驚慌的聲音順著樓梯嚷上去;我要多快就多快,胡亂把衣服穿上,跑上了大街。
好些人已經(jīng)跑在我前面,他們都朝著一個(gè)方向跑,朝著海灘跑。我也朝著那兒跑,趕過(guò)了好些人,很快就來(lái)到狂亂兇暴的大海面前。
頂?shù)侥菚r(shí)候,風(fēng)勢(shì)可能稍稍弱了一點(diǎn)兒,海卻由于又有整整一夜的騷亂翻騰,比我昨天最后看見(jiàn)的,更使人不勝恐怖。
只見(jiàn)海上所表現(xiàn)的每一種景象,都呈現(xiàn)了騰涌起漲的聲勢(shì);浪頭一個(gè)高過(guò)一個(gè),一個(gè)壓下一個(gè),猶如千軍萬(wàn)馬,一眼望不到頭,漫天匝地,滾滾向岸而來(lái),真正可怕到極點(diǎn)。
在風(fēng)濤喧豗、難以聽(tīng)到其他聲音的情況下,一個(gè)半身赤膊的船夫,緊靠著我站著,用光著的胳膊,往左邊指去。這樣,哎呀,我的天啊,我才看到了那條船,就在我們前面不遠(yuǎn)!
一支桅桿從離甲板六七英尺高的地方折斷了,耷拉在船幫上,和亂糟糟的帆、索纏在一起。一個(gè)大浪,打在翻滾的破船上面,把甲板上的一切,一掃而光,把人、桅桿、酒桶、木板、船舷,一堆一堆像玩具似的東西,統(tǒng)統(tǒng)沖到沸騰的激浪之中去了。
聽(tīng)見(jiàn)有人解釋說(shuō),一個(gè)小時(shí)以前,救生船就已經(jīng)配置了船員,但卻任什么也做不了;又沒(méi)有人肯豁出命去,帶著繩子,鳧過(guò)水去,叫破船和岸上取得聯(lián)絡(luò)。因此就再?zèng)]有別的辦法可想了。正在這時(shí)候,我注意到,人群中又激動(dòng)地騷亂起來(lái)。我于是看到人們往兩旁一分,海穆?lián)荛_(kāi)眾人,從人叢中一直來(lái)到前面。
我跑到海穆跟前,用雙手抱著他,往后拽他,我央求剛才和我談話(huà)的那些人,不要聽(tīng)他,不要存心讓人送命,不要讓他離開(kāi)海灘一步!
岸上又發(fā)出一片呼喊;我們往那條破船看去,只見(jiàn)那塊殘酷的破帆,一陣一陣狠撲猛打,把靠下邊那個(gè)人也打到海里去了,而唯一留在桅桿上那個(gè)人,像是在空中亂飛亂舞。
那條破船,即便在我這毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人眼里,也都可以看出來(lái),正在崩裂分散。我看到,它正攔腰裂成兩半,而孤零零地抱在桅桿上那個(gè)人那一條命,已經(jīng)危于千鈞一發(fā)。但是他仍然緊緊抱著桅桿不放。他戴著一頂樣式特別的紅帽子——不像水手戴的那種,他揮動(dòng)他那頂帽子,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直要瘋,為那種動(dòng)作,讓我想起來(lái),那個(gè)人原來(lái)是我過(guò)去一度親密的朋友。
海穆孑然而立,目注大海,身后是屏聲斂氣的寂靜,眼前是震耳欲聾的風(fēng)浪。于是,來(lái)了一個(gè)巨大的回頭浪,他向后往拉著纏在他身上的繩子。那幾個(gè)人看了一眼,跟在回頭浪后面,一頭扎到海里,跟著就和浪搏斗起來(lái):他隨著浪,一會(huì)兒升到浪的頂峰,一會(huì)兒沉到浪的谷底,一會(huì)兒埋在浪沫的中間,于是又讓浪向岸帶回。他們就急忙把他拖到岸上。
他受了傷。我從我站的地方,看見(jiàn)他臉上有血,但是他卻一點(diǎn)也沒(méi)把那個(gè)放在心上。他好像匆匆地對(duì)那幾個(gè)人作了些指點(diǎn),讓他們把他放得更松一些——我從他揮動(dòng)胳膊的動(dòng)作上看,也許是那樣——于是又像剛才一樣,投到海里去了。
這時(shí)他朝著破船沖去,隨著浪一會(huì)兒升到浪的頂峰,一會(huì)兒沉到浪的谷底,一會(huì)兒埋在崢嶸的白色浪沫下面看不見(jiàn)了;一會(huì)兒被送向岸邊,一會(huì)兒又被送向船邊,一直艱苦而又勇猛地搏斗。這一段距離,本來(lái)不算什么,但是狂風(fēng)和怒濤卻使這種搏斗成為生死斗爭(zhēng)。后來(lái),他終于挨近破船了。他離船近極了,只要他再使勁泅一下,就能抓到船了,——但是就在那一剎那,一個(gè)像半面小山的綠色大浪,從破船外面,沖著岸卷過(guò)來(lái),他仿佛竭盡全力猛一躥,躥到了浪里,而那條船也不見(jiàn)了!
當(dāng)我跑向他們收繩的地點(diǎn)時(shí),我看見(jiàn)他們把他拖了上來(lái),但他已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。他那顆俠義高尚的心,永遠(yuǎn)停止搏動(dòng)了。
(節(jié)選自《大衛(wèi)?科波菲爾》)
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.節(jié)選的這一段重點(diǎn)表現(xiàn)了海穆在風(fēng)大浪高十分危險(xiǎn)的情況下,不顧個(gè)人安危,下海去救遇險(xiǎn)的帆船上緊緊抱著桅桿的絕望的旅客的故事。
B.從“我從床上跳起來(lái),問(wèn),‘什么船出事了?’”這一細(xì)節(jié)來(lái)看,我對(duì)于“有船出事了”這一消息十分關(guān)注,為后文情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。
C.我為了看出事的船跑到大街上,“好些人已經(jīng)跑在我前面”,說(shuō)明這些人比我還關(guān)心出事的船,這也從側(cè)面說(shuō)明這不是一條普通的商船。
D.小說(shuō)作者用“他那顆俠義高尚的心,永遠(yuǎn)停止搏動(dòng)了”一句,既交代了海穆確實(shí)已經(jīng)死了,也高度贊揚(yáng)了為救人而獻(xiàn)出生命者的精神境界。
(2)下列對(duì)文本相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)采用第一人稱(chēng)敘事,從“我”醒來(lái)到海邊,見(jiàn)到海難的情景,尤其是見(jiàn)到海穆去救人的過(guò)程,都是“我”眼中事,這就更具真實(shí)感。
B.文中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),如通過(guò)“他揮動(dòng)胳膊的動(dòng)作”“一會(huì)升……一會(huì)沉……一會(huì)埋……”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)出海穆勇敢獻(xiàn)身的精神。
C.作者用詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)出了這樣一個(gè)漁民形象:他外表笨拙羞怯,為人木訥憨厚,沒(méi)有受過(guò)教育;但他有著高尚的靈魂和金子般的心。
D.小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比手法,通過(guò)已準(zhǔn)備好了救生船,但“沒(méi)有人肯豁出命去”把繩子拴到破船上和海穆的行為比照,把海穆救人一事更凸顯出來(lái)。
(3)本文寫(xiě)海穆去救人時(shí),在環(huán)境描寫(xiě)上花費(fèi)了大量筆墨,對(duì)此你如何理解?
(4)文中畫(huà)線(xiàn)的句子,與下面另一版本的譯文相比較,有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
另一版本譯文:它那時(shí)所呈現(xiàn)的每一形態(tài),都具有膨脹的意味;浪頭一個(gè)一個(gè)地騰起,一個(gè)高似一個(gè),一個(gè)壓低一個(gè),以無(wú)盡的數(shù)量滾滾而來(lái),那勢(shì)派是極端驚人的。
發(fā)布:2024/11/18 21:30:2
組卷:17
引用:5
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成小題。
夢(mèng)之海
劉慈欣
顏冬站在自己剛剛完成的冰雕作品前,長(zhǎng)出一口氣,抬頭掃了一眼天空。就在這時(shí),他第一次看到了低溫藝術(shù)家。
它是一個(gè)從空中急劇下墜的巨大球體,在半空中突然剎住。顏冬抬頭仔細(xì)觀察那大冰球,在藍(lán)天的映襯下顯得異常潔白。
“我是一名低溫藝術(shù)家!”一個(gè)清脆的男音從冰球中傳出?!斑@個(gè)大冰球就是你嗎?”顏冬仰頭大聲問(wèn)。
“我的形象你們是看不到的,你們看到的冰球是我的冷凍場(chǎng)凍結(jié)空氣中的水分形成的?!钡蜏厮囆g(shù)家回答說(shuō)。
“你的冷凍場(chǎng)真厲害!”
“當(dāng)然。剛才看到這樣一個(gè)展覽會(huì),我產(chǎn)生了交流的愿望。不過(guò)坦率地說(shuō),下面這些低溫作品中真正稱(chēng)得上是藝術(shù)品的并不多?,F(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)作了,可惜這里沒(méi)有我需要的冰材!我現(xiàn)在需要去海洋!”
一支龐大的機(jī)群追隨著低溫藝術(shù)家留下的航跡,在五千米空中向海岸線(xiàn)方向飛行。對(duì)于后面飛機(jī)上記者們的提問(wèn),低溫藝術(shù)家一概懶得回答,他只有興趣同顏冬談話(huà)。
“你們的星球一定很冷?!鳖伓f(shuō)。
“是的,所謂溫暖,不過(guò)是宇宙誕生后一陣短暫的痙攣所產(chǎn)生的同樣短暫的效應(yīng),它將像日落后的暮光一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,能量將消失,只有寒冷永存,寒冷之美才是永恒的美?!钡蜏厮囆g(shù)家淡淡地說(shuō)。
顏冬從飛機(jī)上向下看,下面早已是一片汪洋。這時(shí),低溫藝術(shù)家突然停下了,靜止的冰球又在空氣中產(chǎn)生了大量的氧氮雪花,雪花都被吹向一個(gè)方向,像是冰球隨風(fēng)飄舞的白發(fā)。
“我要開(kāi)始創(chuàng)作了!”低溫藝術(shù)家說(shuō),沒(méi)等顏冬回話(huà),它突然垂直俯落下去,很快消失在海面藍(lán)色的背景中,在那個(gè)位置的海面上出現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn),這白點(diǎn)很快擴(kuò)大成一個(gè)白色的圓形區(qū)域?!疤彀?,海凍了!”飛行員猛拉操縱桿,顏冬眼前一黑,又聽(tīng)到他說(shuō):“啊,不,真邪門(mén)兒了……”再看看他,一副夢(mèng)游的表情。所有的飛機(jī)像一群被驚飛的鳥(niǎo)。
這時(shí),一個(gè)巨大的冰塊急劇上升,底部已離開(kāi)了海面?,F(xiàn)在,在空中已經(jīng)可以完整地看到它,這暗藍(lán)色的長(zhǎng)方體占據(jù)了三分之二的天空。與此同時(shí),它投在海面上巨大的陰影也在移動(dòng),露出了海洋上有史以來(lái)最恐怖的景象。顏冬看到,他們飛行在一個(gè)狹長(zhǎng)的盆地上空,這盆地就是大冰塊離開(kāi)后在海中留下的空間。它形成了幾千米高的懸崖!這是摩西劈開(kāi)紅海的反演。最讓顏冬震撼的是,整個(gè)過(guò)程居然很慢!這使得他可以有充足的時(shí)間欣賞這曠世奇觀。
五天來(lái),低溫藝術(shù)家以平均每天一千塊的速度從海洋中取冰,并把冰塊送到地球軌道上去。他在每個(gè)冰塊的表面覆蓋了一層極薄的透明濾光膜,這種膜只允許不發(fā)熱頻段的冷光進(jìn)入冰塊,發(fā)熱頻段的光線(xiàn)都被反射,所以冰塊保持不化。
“我們應(yīng)該好好談?wù)劻恕!鳖伓f(shuō)。
“我約你來(lái)就是為了談?wù)?,但我們只談藝術(shù)。”低溫藝術(shù)家說(shuō)。
顏冬整理了一下被風(fēng)吹亂的頭發(fā),高空的寒冷使他有些顫抖,他問(wèn):“藝術(shù)對(duì)你很重要嗎?”“是一切?!?br />“可……生活中還有別的東西,比如,我們還須為生存而勞作?!?br /> 低溫藝術(shù)家的聲音從冰原深處傳了上來(lái),冰面的振動(dòng)使顏冬的腳心有些癢癢:“生存,咄咄,以后,它就像呼吸一樣輕而易舉了?!?br />“那社會(huì)生活和政治呢?”
“以后個(gè)體將融入主體,也就沒(méi)有什么社會(huì)和政治了?!薄澳强茖W(xué),總有科學(xué)吧?文明不需要認(rèn)識(shí)宇宙嗎?”
“當(dāng)探索進(jìn)行到一定程度,一切將毫發(fā)畢現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙是那么簡(jiǎn)單,科學(xué)也就沒(méi)必要了?!?br />“只剩下藝術(shù)?”
“只刺藝術(shù),藝術(shù)是文明存在的唯一理由?!?br />“我詛咒你該死的藝術(shù)!”顏冬終于失去了耐心,破口大罵起來(lái)。
此時(shí),被送入地球軌道的巨冰閃著無(wú)數(shù)的光芒,構(gòu)成了一條壯麗的天河,這天河在地球的天空中莊嚴(yán)地流動(dòng)著,像一條流過(guò)藍(lán)色平原的鉆石大河。
低溫藝術(shù)家沒(méi)有理會(huì)顏冬的詛咒,說(shuō):“我完成了,你覺(jué)得怎么樣?”顏冬沉默良久,只說(shuō)出了兩個(gè)字:“服了?!?br /> 他真的服了,這之前,他曾連續(xù)三天三夜仰望著冰環(huán),不吃不喝,直到虛脫。他覺(jué)得永遠(yuǎn)也看不夠,他被這宏大的美完全征服了,整個(gè)靈魂都融化于其中。
“不過(guò)嘛,你也就是看看,你肯定創(chuàng)造不出這種美,你太瑣碎。”
“是啊,我太瑣碎,我們太瑣碎,有啥法子?都有自己的老婆孩子要養(yǎng)活啊?!?br /> 干旱已持續(xù)了五年,為了挽救干枯的地球,人類(lèi)成立了世界危機(jī)組織。顏冬舔了舔干裂的嘴唇,組織負(fù)責(zé)人帶他來(lái)到了一個(gè)叫海洋回收部的部門(mén)。見(jiàn)到海洋回收部的總工程師后,顏冬對(duì)他說(shuō):“我?guī)?lái)了一個(gè)回收冰塊的方案?!闭f(shuō)著他打開(kāi)背包,拿出了一根白色的長(zhǎng)管子和一個(gè)反射鏡,顏冬一口氣講完了自己的回收構(gòu)想。
“不錯(cuò),這確實(shí)是目前最可行的方案?!?br /> 顏冬呆呆地望著總工程師問(wèn):“您是說(shuō),已經(jīng)有人想到了?”
旁邊的一名工程師說(shuō):“只是,這個(gè)方案,將使地球海洋失去百分之二十一的水?!?br />“可是猶豫不決的話(huà),地球會(huì)失去百分之百的水。”顏冬急切表明自己的態(tài)度。
顏冬的回收海洋方案終于通過(guò)了。當(dāng)萬(wàn)千冰塊被導(dǎo)光管和反射鏡融化成冰流星,以超音速音爆傳到地面,像滾滾的春雷,幾萬(wàn)億噸的水重新屬于地球了。
雨一直下到黃昏才停,海底平原上出現(xiàn)了許多水洼,在從云縫中露出的夕陽(yáng)下閃著金光,仿佛大地的一只只剛睜開(kāi)的眼睛。
顏冬跑到最近的水洼前,他捧起一捧水,把它撒到自己的臉上,任它和淚水一同流下,哽咽著說(shuō):“海啊,我們的海啊……”
(有刪改)
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.顏冬的經(jīng)歷表明人類(lèi)雖然渺小,但也有自己的追求,也能拯救自我,生命的目的對(duì)于每一類(lèi)物種來(lái)說(shuō)是不一樣的。
B.作者在表現(xiàn)低溫藝術(shù)家吸海取冰的場(chǎng)景時(shí)刻意隱匿了其他人,僅從顏冬的視角展現(xiàn),讓讀者更有一種身份代入感。
C.小說(shuō)中“顏冬舔了舔干裂的嘴唇”這一細(xì)節(jié),既表明了地球生存環(huán)境在急劇惡化,又顯示了顏冬內(nèi)心的忐忑。
D.作者將大地上的水洼比作“剛睜開(kāi)的眼睛”,不僅說(shuō)明水資源的寶貴,也表現(xiàn)了在面對(duì)外太空文明時(shí)人類(lèi)精神的覺(jué)醒。
(2)有關(guān)對(duì)低溫藝術(shù)家的認(rèn)識(shí)和分析,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)頭低溫藝術(shù)家的出場(chǎng)有一種從天而降的氣勢(shì),為下文他鄙視地球藝術(shù)家乃至漠視地球生命的態(tài)度做了鋪墊。
B.溫暖是“短暫的效應(yīng)”,寒冷的美是“永恒的美”,低溫藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作與他對(duì)溫暖和寒冷的認(rèn)識(shí)有關(guān)。
C.在與顏冬的交談中,低溫藝術(shù)家否定了人類(lèi)的政治和社會(huì)生活,甚至否定了生存的需要,只肯定了人類(lèi)的藝術(shù)追求。
D.低溫藝術(shù)家提到的“瑣碎”,意思是在乎細(xì)小的事情,其實(shí)是作者對(duì)他只在乎自己藝術(shù)創(chuàng)作,而不關(guān)注眾生安危的諷刺。
(3)在低溫藝術(shù)家吸海取冰的過(guò)程中,顏冬的心理發(fā)生了一些變化,請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。
(4)科幻小說(shuō)的特點(diǎn)之一在于“經(jīng)以科學(xué),緯以人文”,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)加以分析。
發(fā)布:2024/11/18 19:30:1
組卷:16
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
囑咐
孫犁
與日寇殊死搏斗了八年的水生,隨部隊(duì)經(jīng)過(guò)平原時(shí),請(qǐng)假回家。他在門(mén)口遇見(jiàn)了水生嫂,親熱地喊了一聲:“你!”
女人一怔,睜開(kāi)大眼睛,咧開(kāi)嘴笑了笑,就轉(zhuǎn)過(guò)身抽抽搭搭地哭了。水生看見(jiàn)她的白布鞋,知道父親準(zhǔn)是不在了,兩個(gè)人在那里站了一會(huì)兒。還是水生把門(mén)掩好說(shuō):“不要哭了,家去吧!”他在前面走,女人在后面跟,走進(jìn)院里,女人緊走兩步趕到前面,到屋里去點(diǎn)燈。
水生看著她。離別八年,她好像并沒(méi)有老多少,今年29歲,頭發(fā)雖亂而黑,臉孔蒼白,可兩眼里的光還是那么強(qiáng)烈。他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè),身上心里,都表現(xiàn)出是一種深藏的志氣支撐,闖過(guò)了無(wú)數(shù)關(guān)口。
水生告訴女人,自己在外想家?!拔覀兛沙O肽悖谝拱兹?,你能猜猜我們想你的苦情嗎?我們想你,可沒(méi)有想叫你回來(lái),那時(shí)日本人在村邊。可夜里一覺(jué)醒來(lái),我就想,你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了??赡軌騿幔俊?br />“這不回來(lái)晃一晃嗎?明天早上起去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗,同志們都來(lái)了?!迸舜袅?。
她低下頭去,又無(wú)力的仄在炕上。過(guò)了好半天,她說(shuō):“明天我撐冰床去送你。”
雞叫三遍,女人給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天,地上堆滿(mǎn)了霜雪。女人背上冰床,鎖了梢門(mén),送丈夫上路。出了村,她要丈夫到爹的墳上去看看。水生說(shuō)等以后回來(lái)再說(shuō),女人不肯。她說(shuō):“你去看看,爹這一輩子為了我們。八年,你只在家里待了一個(gè)晚上,爹叫你出去打仗了,是他一個(gè)人照顧了全家。這是什么太平日子呀?整天介東逃西竄。因?yàn)槟悴辉诩?,爹?duì)我們娘倆,照顧得唯恐不到。只怕一差二錯(cuò),對(duì)不起在外抗日的兒子。每逢夜里一有風(fēng)聲,他老人家就先在院里把我叫醒,說(shuō),水生家起來(lái)吧,給孩子穿上衣裳。不管是風(fēng)里雨里,多冷多熱,老人背上孩子跑,累得哮喘咳嗽。是這苦日子、遭難的日子、擔(dān)驚受怕的日子把老人家累死的。還有那年大饑荒……”
在河邊,他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾,像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點(diǎn),冰床就飛起來(lái),像離開(kāi)冰面行走,推起的冰屑打起團(tuán)團(tuán)旋花。她的圍巾向后飄起來(lái),臉凍得通紅,嘴里卻冒著熱氣。前面一條窄小的冰縫,水在里面洶洶的流,她只說(shuō)了聲“小心”,兩腳輕輕用勁,冰床像受驚的蛇,抬起頭來(lái)竄了過(guò)去。水生警告她:“你瘋了嗎?慢些!”女人沒(méi)言語(yǔ),呆望著丈夫,停了一會(huì)兒,輕輕的喘了兩口氣,說(shuō):“你知道,我心里很亂。八年我才見(jiàn)到你,又送你去。我為什么撐得這么快?為什么急著把你送到戰(zhàn)場(chǎng)去?是想你快快去,快快打走了進(jìn)攻我們的敵人,你才能再快快的回來(lái),和我見(jiàn)面。我們這些留家里的女人,最盼勝利。我們?cè)诘囟蠢?、在高粱地里等這一天。這天來(lái)了,我們的高興是不能和別人說(shuō)的。進(jìn)攻我們的敵人,是坐飛機(jī)來(lái)的;他們(國(guó)民黨)躲在后方,妻子團(tuán)聚了八九年。他們來(lái)了,可把我們的幸福打破了,他們打破了我們的心,他們罪孽這么重,一定要把他們?nèi)麥?!?br /> 太陽(yáng)從冰面升起來(lái),沖開(kāi)了霧,形成了一條紅色胡同,照在冰床上。女人說(shuō):“爹活著時(shí)常說(shuō),水生出去是打開(kāi)一條活路,打開(kāi)了這條活路,我們就能活,不然我們就活不了了。八年,他老人家焦愁死了。如今國(guó)民黨又和日本一樣,想把我們活著的人逼死。你記著爹的話(huà),向上長(zhǎng)進(jìn),不要分心,好好的打仗。八年過(guò)去了,時(shí)間不算長(zhǎng)。只要你還在前方,我等你到死!”
水生上了岸,望著呆呆站在冰床上的女人說(shuō):“村里去吧?!迸巳套I,笑著說(shuō):“快去你的吧。記著,好好打仗,快回來(lái),我們等著你勝利的消息?!?br />
(有刪改)
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.開(kāi)頭一個(gè)“你”字,生動(dòng)再現(xiàn)了水生見(jiàn)到多年未見(jiàn)的妻子后既高興又顯得有點(diǎn)木訥,不知道從何說(shuō)起的情景,具有個(gè)性色彩。
B.水生八年抗戰(zhàn)回來(lái),在門(mén)口和女人打招呼,女人先是因?yàn)樗幕貋?lái)而欣喜得笑了,然后又因想起八年來(lái)的不容易而哭了。
C.“低下頭去”“無(wú)力的仄在炕上”,寫(xiě)出了女人聽(tīng)說(shuō)水生明天就要去參加保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗時(shí),內(nèi)心充滿(mǎn)了失望和怨恨。
D.在送水生去參加戰(zhàn)斗的路上,女人堅(jiān)持一定要水生去爹的墳前看看,是因?yàn)榘四陙?lái),爹為了支持水生的革命,付出了太多。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.這篇小說(shuō)情節(jié)曲折離奇,跌宕起伏,在一波三折的故事情節(jié)中,表現(xiàn)出了主人公情感的起伏變化和豐富的內(nèi)心世界。
B.本文善用細(xì)膩的神態(tài)描寫(xiě),比如多次用“呆”字揭示水生嫂的內(nèi)心情感世界,“呆”中見(jiàn)深情,“呆”中凸顯人物性格。
C.作者借水生嫂的敘述,將水生爹這樣一位理解革命、支持親人投身革命、期盼革命勝利的老人形象呈現(xiàn)在讀者面前。
D.作者善于運(yùn)用平原地區(qū)農(nóng)村生活的口語(yǔ),使文章讀來(lái)通俗易懂,既增添了文章的鄉(xiāng)土氣息,又符合人物的特定身份。
(3)孫犁是“荷花淀派”創(chuàng)始人,其小說(shuō)被譽(yù)為“詩(shī)化小說(shuō)”,結(jié)合選文及你對(duì)詩(shī)歌特點(diǎn)的理解,談?wù)剬O犁“詩(shī)化小說(shuō)”的特征。
(4)這篇小說(shuō)以“囑托”為題有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合文本分析。
發(fā)布:2024/11/18 18:0:2
組卷:4
引用:4
難度:0.6
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