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我們學(xué)習(xí)了化肥的有關(guān)知識后，知道了碳銨（NH₄HCO₃）受熱易分解．那么，它分解的產(chǎn)物是什么呢？小明、小李和小馮進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請你參與．
【提出問題】小李、小明和小馮要探究的問題是
碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物
碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物

【查閱資料】通過查閱資料得知：碳銨受熱分解的產(chǎn)物為二氧化碳、氨氣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NH₄HCO₃
△

CO₂↑+NH₃↑+H₂O
NH₄HCO₃
△

CO₂↑+NH₃↑+H₂O

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小李設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．加熱碳銨后一會后，紙花和石灰水出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是
變紅，變渾濁
變紅，變渾濁
．
【反思評價(jià)】小明認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中紙花和石灰水出現(xiàn)的現(xiàn)象還不能得出碳銨受熱分解的產(chǎn)物為二氧化碳、氨氣和水的結(jié)論．你認(rèn)為呢？答：
不能
不能
（“能”或“不能”），理由是
該裝置不能證明有水生成
該裝置不能證明有水生成
．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小馮認(rèn)為也可以用其他藥品代替澄清石灰水來驗(yàn)證碳銨的分解有二氧化碳的生成，請你替小馮完成他的實(shí)驗(yàn)操作（要求寫出所有藥品、實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：
將氣體通過濃硫酸進(jìn)行洗氣，然后將氣體通過石蕊試液，石蕊試液變紅，說明有二氧化碳生成
將氣體通過濃硫酸進(jìn)行洗氣，然后將氣體通過石蕊試液，石蕊試液變紅，說明有二氧化碳生成
．

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【答案】碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物；NH₄HCO₃

△

CO₂↑+NH₃↑+H₂O；變紅，變渾濁；不能；該裝置不能證明有水生成；將氣體通過濃硫酸進(jìn)行洗氣，然后將氣體通過石蕊試液，石蕊試液變紅，說明有二氧化碳生成

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/11/20 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.9

相似題

1．在探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗做了如下實(shí)驗(yàn)：
向燒杯A中注入約5mL濃氨水，燒杯B中盛有約20mL酚酞溶液，用一個潔凈大燒杯罩住A、B兩個小燒杯．過一會，觀察到的現(xiàn)象是B中酚酞溶液變紅，而燒杯A中濃氨水不變紅．由此實(shí)驗(yàn)可得到有關(guān)分子的一條性質(zhì)是

．
提出問題：燒杯B中酚酞溶液為什么變紅？
假設(shè)：①小麗認(rèn)為可能是濃氨水揮發(fā)出來的氨氣溶解在酚酞溶液中，與水反應(yīng)生成了堿，堿使酚酞變紅；
②小軍認(rèn)為可能是水分子使酚酞變紅；③我認(rèn)為還可能是

．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小麗和小軍的假設(shè)都有可能，小濤同學(xué)用無色酚酞溶液將白色濾紙浸潤，干燥后做成三朵白色小花，然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象．

小濤同學(xué)認(rèn)為，若

（填序號）中的白色小花變色，則證明小麗的假設(shè)成立．
交流與反思：小麗同學(xué)對小濤的實(shí)驗(yàn)方案也提出了質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“氨氣和水反應(yīng)生成了堿”，其理由是

，三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn)，使探究活動獲得了成功，你認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是（簡述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

評價(jià)：小濤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（Ⅱ）作為對比試驗(yàn)，我認(rèn)為

（填“有”或“無”）必要，我的理由是

．
結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)得出，氨氣能與水反應(yīng)生成堿．
發(fā)布：2024/11/20 8:0:2組卷：12引用：0難度：0.9
解析
2．某小組在科學(xué)社團(tuán)課上了解到氨水是由氨氣溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)形成的。氨水中除NH₃、H₂O外，還有氨氣和水發(fā)生反應(yīng)的生成物，其中的生成物使氨水呈堿性。小組同學(xué)想用所學(xué)的知識對“氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性”進(jìn)行驗(yàn)證。
【查閱資料】
①氨氣有毒，不易燃燒，極易溶于水；
②氨氣可通過易揮發(fā)的濃氨水滴加到氧化鈣中快速得到；
③紅色石蕊試紙遇堿性溶液會變藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)方案】
小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置，分別檢測H₂O、NH₃和氨水使干燥紅色石蕊試紙的變色情況。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查氣密性后添加藥品；
②擠壓C裝置中的膠頭滴管，C中試紙不變色，證明了

；
③打開分液漏斗活塞，將濃氨水滴加到氧化鈣上，一段時(shí)間后觀察到B、C裝置中的石蕊試紙均變藍(lán)。
小組成員分析B裝置中試紙變藍(lán)的原因可能是由于

對實(shí)驗(yàn)造成干擾。
他們改進(jìn)裝置并重新實(shí)驗(yàn)，觀察到B中試紙不變色，C中變藍(lán)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氨氣和水反應(yīng)的生成物使氨水呈堿性。
【反思評價(jià)】小組同學(xué)反思實(shí)驗(yàn)過程，認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)還需要對氨氣進(jìn)行尾氣處理。你的處理方法是

。
發(fā)布：2024/11/20 8:0:2組卷：99引用：2難度：0.5
解析
3．硝酸是一種常見的酸，它與稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)是否完全相同呢？某化學(xué)小組對此很感興趣，向老師提出探究硝酸的化學(xué)性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想與假設(shè)】
（1）將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變

色。
（2）將Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣，其化學(xué)式為

。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去，Zn片投入稀HNO₃后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。
【提出問題】（1）石蕊試液變色后為何會褪色？（2）上述產(chǎn)生的無色氣體是什么？
【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：
（1）硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成氫氣。
（2）硝酸具有強(qiáng)氧化性，能使有色物質(zhì)褪色。
（3）氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的某些性質(zhì)如下表：
N₂ NH₃ NO NO₂
顏色無色無色無色紅棕色
溶解性難溶于水極易溶于水難溶于水可溶于水或硝酸
【交流與討論】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是

。
（2）大家一致主同了紅棕色氣體B是NO₂，但對無色氣體A及變化的原因有不同的看法：
①乙同學(xué)認(rèn)為A是N₂，遭到大家的一致反對，原因是

。
②丙同學(xué)認(rèn)為A是NH₃，也遭到大家的一致反對，原因是

。
（3）經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO的共識。
【延伸與拓展】
丁同學(xué)對硝酸能與Cu 反應(yīng)很感興趣，便取了一小塊銅片投入稀HNO₃中，發(fā)現(xiàn)Cu溶解，也出現(xiàn)上述Zn 稀HNO₃反應(yīng)的類似現(xiàn)象。請完成Cu與稀HNO₃反應(yīng)的化學(xué)方程式：
3Cu+8HNO₃=3Cu（NO₃）₂+

+

H₂O。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：160引用：1難度：0.4
解析

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	N₂	NH₃	NO	NO₂
顏色	無色	無色	無色	紅棕色
溶解性	難溶于水	極易溶于水	難溶于水	可溶于水或硝酸

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象