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2022-2023學(xué)年寧夏石嘴山九中七年級(jí)(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答下列問題:
材料一:
(1)材料一繪畫反映的是唐朝與少數(shù)民族交往的什么歷史史實(shí)?
材料二:元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況,采取因地制宜的方式,在東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治。
(2)元朝的統(tǒng)治者設(shè)置的管理東南,西南等地區(qū)的機(jī)構(gòu)分別是什么?
材料三:乾隆22年,大、小和卓誘殺清朝將領(lǐng),小和卓自立為巴圖爾汗發(fā)動(dòng)了反動(dòng)清朝中央的叛亂。他們號(hào)召各城起兵反清……
(3)材料三反映的是什么事件?清朝政府又是如何管理西南地區(qū)的(一項(xiàng)即可)?
(4)概括元清兩朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)的治理,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。
【考點(diǎn)】
元鞏固統(tǒng)一的措施
;
平定大、小和卓叛亂和設(shè)置伊犁將軍
;
冊(cè)封達(dá)賴、班禪與設(shè)置駐藏大臣
;
唐朝的民族交往與交融
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/17 8:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
南開大學(xué)教授李治安認(rèn)為:元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài),也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù),相當(dāng)于自隋朝始第三個(gè)“正—反—合”階段的“合”。作者旨在說明行省制( ?。?/h2>
A.是中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合
B.鞏固了元朝中央統(tǒng)治和國(guó)家的統(tǒng)一
C.消除了地方分權(quán)和實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)
D.解決了中央集權(quán)和地方分權(quán)的矛盾
發(fā)布:2024/11/6 5:0:1
組卷:29
引用:4
難度:0.8
解析
2.
元朝為了加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)一的多民族王朝的統(tǒng)治,在中央設(shè)宣政院,請(qǐng)?jiān)趫D中找到宣政院的轄地( ?。?br />
A.①
B.②
C.③
D.④
發(fā)布:2024/11/3 14:30:4
組卷:49
引用:1
難度:0.7
解析
3.
某朝代“版圖‘有漢唐之地而加大’,人民‘有漢唐之民而加多’,包括西藏的藏族在內(nèi)的民族都統(tǒng)一在一個(gè)中央政權(quán)之內(nèi)了?!边@個(gè)朝代是( )
A.隋朝
B.北宋
C.南宋
D.元朝
發(fā)布:2024/11/3 6:30:1
組卷:48
引用:8
難度:0.7
解析
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