當(dāng)前位置： 2023年黑龍江省大慶市杜爾伯特縣中考?xì)v史二模試卷> 試題詳情

昭君出塞為漢與某一少數(shù)民族的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。這一少數(shù)民族指的是（　　）

A．匈奴

B．氐族

C．羌族

D．鮮卑

【考點(diǎn)】昭君出塞．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/26 11:36:51組卷：38引用：2難度：0.7

相似題

1．閱讀下列材料，回答問題。

白登之圍高帝七年（公元前200年），匈奴引兵南逾句注（今雁門山），進(jìn)攻太原，以巧計(jì)誘帝于平城，縱精兵四十萬騎圍帝于白登，帝被圍七日，雖以使人厚遺閥氏（單于之妻）得脫，然受挫已不小（1）白登之圍后，“高帝”對(duì)匈奴采取了什么政策？

馬踏匈奴使衛(wèi)青，霍去病操兵，前后十余年，于是浮西河，絕大幕，破置顏，王庭。窮極其地，追奔逐北，封狼居胥山，禪于姑衍，以臨瀚海，匈奴震怖…… （2）材料體現(xiàn)出漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取了什么政策？該政策取得了哪些成果？

昭君出塞 “漢與奴為一家，世世勿得相詐相攻。”“昭君出塞后，邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役?！?/td> （3）聯(lián)系材料談?wù)務(wù)丫鋈淖饔谩?/td>

（4）從“白登之圍”到“昭君出塞”，漢匈關(guān)系千變?nèi)f化。影響西漢對(duì)匈奴政策變化的主要原因是什么？

發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.3

解析

2．材料一：兩幅地圖。

材料二：“失我祁連山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁婦無顏色！”（這首詩反映了在漢軍打擊下，該民族失去了水草豐美的河西走廊）
材料三：“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶無干戈之役?！?bdo class="mathjye-alignright">——《漢書》材料四：昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見高。
——董必武《謁昭君墓》（1）根據(jù)材料一說說秦漢兩朝共同面臨的邊境心腹之患是什么？剛開始分別是怎么應(yīng)對(duì)的？
（2）材料二的情況是在哪個(gè)皇帝在位時(shí)出現(xiàn)的？材料三與材料二反映的戰(zhàn)爭(zhēng)有什么聯(lián)系？
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)材料四提到的歷史人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3
解析
3．閱讀材料，回答問題。
材料一：反映漢匈關(guān)系演變的相關(guān)事件圖片（如圖）。

材料二：昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見高。詞客各攄胸臆滿，舞文弄墨總徒勞。
--董必武材料三：史書記載，昭君出塞后，“漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻”。“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無）犬吠之警，黎庶無干戈之役?！?br />（1）根據(jù)材料一，請(qǐng)用一句話概括漢朝與匈奴關(guān)系的演變過程，并指出影響這一過程的主要因素。
（2）材料一中反擊匈奴事件發(fā)生在哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期？其結(jié)果如何？
（3）材料二作者評(píng)論的是哪一事件？你同意作者的態(tài)度嗎？根據(jù)材料三說明理由。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.3
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白登之圍	高帝七年（公元前200年），匈奴引兵南逾句注（今雁門山），進(jìn)攻太原，以巧計(jì)誘帝于平城，縱精兵四十萬騎圍帝于白登，帝被圍七日，雖以使人厚遺閥氏（單于之妻）得脫，然受挫已不小	（1）白登之圍后，“高帝”對(duì)匈奴采取了什么政策？
馬踏匈奴	使衛(wèi)青，霍去病操兵，前后十余年，于是浮西河，絕大幕，破置顏，王庭。窮極其地，追奔逐北，封狼居胥山，禪于姑衍，以臨瀚海，匈奴震怖……	（2）材料體現(xiàn)出漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取了什么政策？該政策取得了哪些成果？
昭君出塞	“漢與奴為一家，世世勿得相詐相攻。”“昭君出塞后，邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役?！?/td>	（3）聯(lián)系材料談?wù)務(wù)丫鋈淖饔谩?/td>
（4）從“白登之圍”到“昭君出塞”，漢匈關(guān)系千變?nèi)f化。影響西漢對(duì)匈奴政策變化的主要原因是什么？

昭君出塞為漢與某一少數(shù)民族的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。這一少數(shù)民族指的是（ ）

昭君出塞為漢與某一少數(shù)民族的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。這一少數(shù)民族指的是（　　）