任務(wù)一：下面是小和同學(xué)以“閃爍著精神光輝的人物”為專題做的閱讀積累，請你根據(jù)提示補充表格。

書名	筆記
《① 朝花夕拾 朝花夕拾 》	為師者	但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。	摘抄
《② 簡?愛 簡?愛 》		這會兒是大白天，她看上去修長、美麗、身材勻稱。……在冬天回校的路上，在凜冽的寒風吹刮下，她一面鼓勵我們，一面以身作則，要我們抓作精神，勇往直前。
《紅星照耀 中國》	愛國者	毛澤東是一個知識分子，革命家。他質(zhì)樸純真、博覽群書，涉獵廣泛，感情深邃，愛軍愛民。他的精神引導(dǎo)我努力讀書，將來報效祖國。	批注
		賀龍是一個軍事家，③ 用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)。 用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)。
《艾青詩選》		艾青是一個光明的歌頌者，他寫“太陽向我滾來”，寫“火把的烈焰趕走了黑夜”。這種對光明的歌頌引導(dǎo)我樂觀向上。