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閱讀下列材料,回答問題。
材料一:
時間 事件
1640年 議會重新召開
1649年 處死查理一世,英國宣布為共和國
1660年 查理二世做了英國國王。英國恢復(fù)君主制
1688年 議會決定迎請瑪麗和威廉入主英國
1689年 議會通過《權(quán)利法案》
(1)結(jié)合所學(xué)知識,說出材料一反映了英國歷史上的什么重大歷史事件?1640年至1689年,英國政體發(fā)生了怎樣的變化?
材料二:經(jīng)過四個月的討論和妥協(xié)產(chǎn)生的憲法是一份4000字的簡短文獻,為新政府勾畫了一個最為簡要的框架。憲法包含了兩個最為基本的政治原則——聯(lián)邦制和聯(lián)邦政府不同部門之間的“制衡”機制,前者有時也被稱作為“權(quán)力的分割”,后者則被稱為“權(quán)力的分立”。
——埃里克?方納《給我自由:一部美國的歷史》(2)結(jié)合所學(xué)知識,說出材料二中的“憲法”的名稱。該憲法的制定有什么意義?
材料三:立憲派斗士安托萬?巴納夫?qū)懗身灀P法國革命的《法國革命引論》。他認為,大革命是社會矛盾積聚與啟蒙思想深入人心之后的必然結(jié)果?!c此同時,一大批學(xué)者成為大革命的堅定捍衛(wèi)者,法國政府亦于1889年成功舉行了紀念大革命100周年的慶祝活動。
——摘自陳文海《法國史》(3)材料三中的作者認為法國大革命爆發(fā)的原因是什么?
(4)綜合上述材料,英、美、法三國走上資本主義道路的共同方式是什么?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/27 0:0:1組卷:6引用:2難度:0.5
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  • 1.“這場戰(zhàn)爭最終清除了聯(lián)邦只是一個各州的聯(lián)盟,而其成員可以隨意退出的觀念。如今成功地取代它的是另一種觀念,即美國不是由各成員州組成的,而是一個不可改變的團結(jié)在一起的人民組成的一個整體,即一個民族國家。”材料旨在說明這場戰(zhàn)爭( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 21:0:2組卷:11引用:3難度:0.8
  • 2.《獨立宣言》宣揚天賦人權(quán),但事實上,享有者不包括黑人和印第安人。后來《1787年憲法》又把5個黑人折合為3個人來計算人口總數(shù)。這兩項措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 8:30:1組卷:38引用:7難度:0.7
  • 3.小明在閱讀美國1787年憲法時,讀到下面這一條款。當(dāng)時制定該條款的目的最有可能是( ?。?br />
    未經(jīng)國會同意,各州不得征收船舶噸位稅,不得在和平時期保持軍隊和軍艦,不得和另外一州或國締結(jié)任何協(xié)定或契約,除非實際遭受入侵,或者遇到刻不容緩的危急情形時,不得從事戰(zhàn)爭。

    發(fā)布:2024/11/4 22:30:2組卷:10引用:3難度:0.8
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