閱讀材料，完成下列要求。
材料：在美國，南北戰(zhàn)爭的記憶是由南北雙方各自表述的。聯(lián)邦政府強調(diào)奴隸制的殘酷，強調(diào)南北戰(zhàn)爭在結(jié)束南方奴隸制上的功績，同時也在強調(diào)國家統(tǒng)一的重要意義。而南方則發(fā)掘戰(zhàn)爭的最初動因和解放奴隸無關(guān)的事實，他們講述戰(zhàn)爭本身的殘酷，強調(diào)憲法權(quán)利，敘述戰(zhàn)爭對南方的摧殘和戰(zhàn)后重建時期他們失去的民主權(quán)利和自由。假如完全依照南方的表述，他們很可能為了替自己辯解，而對南方奴隸制的殘酷輕描淡寫，回避在歷史沖突中他們一方的道德責(zé)任。假如完全按照北方的表述，南方承受的巨大戰(zhàn)爭災(zāi)難也可能被忽略。所幸當(dāng)年美國保留下了南北雙方所記錄的大量歷史細節(jié)。通過這些細節(jié)，美國人開始意識到只有把兩邊的表述合起來以后，那個兩邊都有錯、兩邊都有正確之處的復(fù)雜糾葛難纏的歷史故事，才是真正的美國南北戰(zhàn)爭。
——林達《掃起落葉好過冬》閱讀材料，提煉一個觀點，結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：圍繞主題，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）