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菁優(yōu)網(wǎng)某研究學習小組為探究木炭還原氧化銅的實驗。
(1)氧化銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為
80%
80%

(2)要使80g氧化銅完全被還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?
(3)小組同學將80g氧化銅和8.4g的炭粉在隔絕空氣的容器中持續(xù)加強熱,通過CO2傳感器測得容器內(nèi)CO2的質(zhì)量變化曲線如圖所示。
①t1時CO2的質(zhì)量≤
22g
22g
。
②分析t1-t2密閉容器中CO2的質(zhì)量減少的原因是
高溫下生成的二氧化碳與剩余的碳繼續(xù)反應生成一氧化碳
高溫下生成的二氧化碳與剩余的碳繼續(xù)反應生成一氧化碳

③t2時容器內(nèi)氣體的碳、氧元素質(zhì)量比為
21:40
21:40

【答案】80%;22g;高溫下生成的二氧化碳與剩余的碳繼續(xù)反應生成一氧化碳;21:40
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:174引用:5難度:0.4
相似題
  • 1.某化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖),做木炭與氧化銅反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對這個實驗進行探究和改進.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?
    【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4.
    【猜想與假設】
    (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為
     

    (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.
    【分析與交流】
    (1)小吳建議用超細碳粉與氧化銅粉末進行實驗.你認為這樣建議的原理是
     
    ;反應的化學方程式為:
     

    (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置,與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的作用是
     

    【實驗與結(jié)論】
    同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的
     
    后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,
     
    (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和碳粉已經(jīng)開始反應.
    不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是
     
    (填“吸”或“放”)熱反應.
    待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功.

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:20引用:3難度:0.3
  • 2.某化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對這個實驗進行探究和改進.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更
    明顯?
    【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+4或-4.
    【猜想與假設】
    (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測它的化學式為
     

    (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象
    更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.
    【分析與交流】
    (1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗.你認為這樣建議的原理是
     

    反應的化學方程式為
     

    (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置.與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的好處是
     

    【實驗與結(jié)論】
    同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙
     
    后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,
     

    (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應.不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是
     
     (填“吸”或“放”)熱反應.待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功.

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 3.某化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】
    暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯?
    【查閱資料】
    銅有+1和+2兩種化合價,通常情況下,氧的化合價為-2,碳的化合價為+2或+4。
    【猜想與假設】
    (1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物,它的化學式為
     
    。
    (2)同學們還認為,通過改變反應物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應裝置,可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
    【分析與交流】
    (3)小明同學建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。原因是
     
    。
    (4)對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小芳建議選擇
     
    (填選項序號)的比例。
    A.40:4            B.40:3          C.40:2
    你認為小芳這樣選擇的理由是
     
    。
    【實驗與結(jié)論】
    (5)同學們決定按改進后的方案進行實驗,他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,
     
    (填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個現(xiàn)象說明該反應是
     
    反應(填“吸熱”或“放熱”)。
    (6)待反應結(jié)束,先將導氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是
     
    。待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:46引用:2難度:0.5
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