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2021年福建省莆田市高考政治第三次質(zhì)檢試卷(5月份)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
革命烈士家書既是革命烈士留給親人的精神慰藉,也是我們黨百年非凡歷程中可歌可泣的動(dòng)人篇章,為開展黨史學(xué)習(xí)教育提供了寶貴精神財(cái)富。
紅軍優(yōu)秀指揮員王爾琢在與父母書中這樣表達(dá)初心--“為了讓千千萬萬的母親和孩子能過上好日子,為了讓白發(fā)蒼蒼的老人皆可享樂天年”;抗日烈士趙一曼舍子從容赴國難,留下了“在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的”的諄諄教誨;江竹筠在渣滓洞殷切希望孩子“踏著父母之足跡,以建設(shè)新中國為志,為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底”;志愿軍戰(zhàn)士李征明為胞妹畫出“堅(jiān)決殺美國鬼子,爭取戴上大紅花,使得全家光榮”的大義大愛;24歲的王焯冉在執(zhí)行任務(wù)前給父母寫下“來生好好報(bào)答你們”的家信,用青春、熱血和生命踐行了當(dāng)代軍人的錚錚誓言……這些革命烈士家書,承載著中華民族5000多年歷經(jīng)磨難而生生不息的血脈基因,既是抵萬金的“家書”,又是重如山的“教科書”。重溫革命烈士的家書,就要以這些家書為鏡,觀照自身的不足,不斷叩問初心、守護(hù)初心。當(dāng)代青年要重讀紅色家書,從中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量。
(1)革命烈士的家書內(nèi)容不同、特點(diǎn)各異,但詮釋了共同的精神境界。結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾問題的精髓的知識對此進(jìn)行說明。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識說明重讀紅色家書對當(dāng)代青年成長的重要意義。
(3)2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。歷史是最好的教科書,百年黨史便是最好的營養(yǎng)劑。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知,將學(xué)習(xí)黨史新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。請圍繞這一主題,就開展黨史學(xué)習(xí)教育寫篇短評。
要求:①使用思想政治學(xué)科術(shù)語;②圍繞主題,論點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密③不少于150字。
【考點(diǎn)】
矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理
;
社會主義核心價(jià)值體系
;
文化影響人的來源
;
弘揚(yáng)和培育民族精神
;
文化自信和文化自覺
;
中國共產(chǎn)黨的成立及擔(dān)當(dāng)
;
黨史黨建
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思,展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景,拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的路徑選擇,為人類對更好社會制度的探索提供了中國方案。這告訴我們,中國式現(xiàn)代化( ?。?br />①否定了西方現(xiàn)代化模式,創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)
②為人類解決發(fā)展問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案
③體現(xiàn)了人類社會發(fā)展歷史進(jìn)程的統(tǒng)一性與多樣性
④為推動(dòng)人類社會發(fā)展進(jìn)程的同一提供了全新模式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/7 4:0:1
組卷:11
引用:4
難度:0.7
解析
2.
隨著全球氣候變暖,高溫成為威脅糧食安全的因素之一。經(jīng)過長期努力,中國研究團(tuán)隊(duì)從非洲稻中成功分離克隆了水稻高溫抗性新基因位點(diǎn)TT3,并闡釋了其調(diào)控高溫抗性的新機(jī)制。團(tuán)隊(duì)將該基因位點(diǎn)導(dǎo)入到亞洲栽培稻中,培育成了新的抗熱品系,增產(chǎn)效果明顯。未來,該研究成果還將應(yīng)用于其他作物的抗高溫育種改良。成功培育新抗熱農(nóng)作物品種( ?。?br />①將氣候變化挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為了人類發(fā)展的機(jī)遇
②發(fā)揮了科技進(jìn)步推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用
③經(jīng)歷了“特殊→普遍→特殊”的辯證過程
④阻斷了全球氣候變暖與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利聯(lián)系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/5 21:0:2
組卷:20
引用:7
難度:0.4
解析
3.
揚(yáng)州人喜歡吃有餡的食品,由此衍生出國內(nèi)聞名的揚(yáng)州包子、蒸餃、春卷、燒麥等各色美味食品。盡管形式不同,內(nèi)容上都有一個(gè)共性--用淀粉類食品和其他食品搭配,制作出可以替代飯菜的“一餐飽”食品。其蘊(yùn)含的哲學(xué)道理有( )
①矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來
②共性在個(gè)性之外獨(dú)立存在
③矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化
④共性存在于個(gè)性之中
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/1 12:0:1
組卷:29
引用:14
難度:0.5
解析
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