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9月1日晚八點的中央電視臺播出了《開學第一課》，今年的主題是“強國復興有我”。節(jié)目組邀請了“八一勛章”獲得者、時代楷模、科學家、航天員等，他們講述了新時代的奮斗故事。
八閩中學七年級（1）班道德與法治學科林老師以此契機開展“向榜樣學習”主題活動。小閩同學所在學習小組展示了以下資料，請你一起參與探究分析。
資料一：尋夢
| 微風習習，亞運會如期而至，本次亞運會在杭州舉行。這里是運動員們的舞臺，也是他們夢想的起航。在這里，各國運動員為榮譽而奮戰(zhàn)，更為夢想而拼搏。他們是運動員，是挑戰(zhàn)者，更是夢想家，有夢想誰都了不起。? |
?（1）結合資料一，運用所學知識，說明“有夢想誰都了不起”的原因。
資料二：探夢
| 少年桂海潮被為“中國航天之父”錢學森致力于航天報國的感人事跡所感染，種下夢想的種子。17歲時，從央視新聞聯(lián)播中看到楊利偉乘坐“神舟五號”一飛沖天的消息，確定了自己的理想，并為之努力學習，后來如愿考入北京航空航天大學。 |
2014年桂海潮在北航獲得工學博士學位。之后，他又去了加拿大約克大學、瑞爾森大學，進行博士后研究。學業(yè)有成后選擇回到母校北京航空航天大學擔任博士生導師。 |
2018年5月，我國啟動第三批預備航天員選拔工作，桂海潮毫不猶豫就報名，并且順利入選。
5年后，在他36歲時，終于成了航天員，在太空留下自己的身影，圓了飛天夢。 |
（2）結合資料二，分析桂海潮的圓夢歷程是如何體現(xiàn)少年夢想的特點？
資料三：追夢
在學習過程中，小閩同學心潮澎湃，暗暗地告訴自己：一定要不斷努力，向榜樣學習，做更好地自己，讓自己的飛得更高，更遠，更好地為偉大的祖國做貢獻。
從現(xiàn)在起，我該怎么辦呢？ |
?（3）請你結合資料三中小閩同學的學習體驗，幫她出一個好主意，并簡要說明出此主意的價值。
