運用所學(xué)知識回答問題。
材料一 如圖

（1）如圖兩幅圖分別通過什么方式獲得美好的情感？
（2）有人說：“負(fù)面情感盡管不美好，但對我們的成長也有意義?！闭?wù)勀愕睦斫狻?br />材料二  茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！
——林則徐《赴戍登程口占示家人?其二》只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。
——徐錫麟《出塞》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
——陸游《示兒》萬里長城家，一生唯報國。
——韓翩《寄哥舒仆射》（3）材料二中的詩句共同表達(dá)了怎樣的情感？
（4）體味生活中美好的情感有什么意義？