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九年級(jí)學(xué)生小秦為了更好地了解自己,在多方面聽(tīng)取他人評(píng)價(jià)后,制作了如下統(tǒng)計(jì)表:
評(píng)價(jià)主體 評(píng)價(jià)內(nèi)容 理由
小黃 包容,大度 與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),選擇寬容對(duì)方
小藍(lán) 性格外向,興趣廣泛 積極參加社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)興趣愛(ài)好
班主任 榮譽(yù)感強(qiáng)但做事不仔細(xì) 主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè),但寫作業(yè)馬虎
小亮 性格外向,很在乎他人評(píng)價(jià) 積極參與集體活動(dòng),希望得到認(rèn)可
下列對(duì)表格內(nèi)容分析正確的有( ?。?br />①他人評(píng)價(jià)有助于更好地認(rèn)識(shí)自己
②小秦比較看重他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
③統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)使小秦更加不自信
④小秦應(yīng)客觀、理性地對(duì)待他人評(píng)價(jià)

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/28 5:0:1組卷:1引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    小閩最近碰到了一些煩心事,讓我們一起幫她想想辦法。
    煩心事一 同學(xué)小南在班級(jí)微信群里說(shuō)我高冷、做事情不認(rèn)真等。為此,我很傷心。
    煩心事二 我和姍姍形影不離,在同學(xué)眼里,我們是要好的朋友。學(xué)校要推薦一名同學(xué)到縣里參加“強(qiáng)國(guó)有我”主題演講比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了。從那時(shí)起,姍姍就對(duì)我很冷淡,也不再主動(dòng)和我說(shuō)話。
    煩心事三 我最近在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫“行云流水”的網(wǎng)友,我發(fā)現(xiàn)自己的許多見(jiàn)解常常得到對(duì)方的稱贊。我們一有空就在網(wǎng)上聊天,成了無(wú)話不談的朋友。但是他經(jīng)常問(wèn)我的聯(lián)系方式、家庭住址,還邀請(qǐng)我見(jiàn)面。我真的很煩,但又不想失去這名網(wǎng)友,不知道該不該答應(yīng)他。
    (1)面對(duì)煩心事一,小閩該如何正確面對(duì)小南的評(píng)價(jià)?
    (2)針對(duì)煩心事二,有同學(xué)認(rèn)為,演講比賽使小閩和姍姍的友誼受到了傷害。你贊同嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
    (3)針對(duì)煩心事三,你覺(jué)得小閩該不該答應(yīng)網(wǎng)友約她見(jiàn)面的請(qǐng)求?請(qǐng)說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/10/19 5:0:1組卷:1引用:1難度:0.1
  • 2.【多把尺量自己】
    李俊的老師、班級(jí)同學(xué)、父母對(duì)他的評(píng)價(jià)總體情況如下:熱心幫助同學(xué),主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意,作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑。
    李俊對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí),他對(duì)自己的評(píng)價(jià)總體情況如下:我性格比較外向、人緣很好,但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià),所以覺(jué)的有些累,有時(shí)我希望自己能夠更加有主見(jiàn),但經(jīng)常以失敗告終,我并不喜歡這樣的我……
    (1)李俊應(yīng)怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?
    (2)我們可以運(yùn)用哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?

    發(fā)布:2024/10/20 6:0:3組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.2023年因《狂飆》而火的演員張頌文,從北影畢業(yè)后曾一直找不到戲演,甚至被評(píng)價(jià)為“做不了演員”。面對(duì)負(fù)面評(píng)價(jià),張頌文并沒(méi)有放棄,在不被看到的20多年里,不斷積累,終于贏得觀眾的認(rèn)可。他的故事告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/15 15:0:2組卷:13引用:15難度:0.5
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