菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年山東省濱州市陽信縣七年級(下)開學語文試卷
>
試題詳情
有關下面文段的說法,不正確的一項是( )
①勞動帶來的幸福不是簡單而膚淺的娛樂,更非
不勞而獲
的享受,而是動手實踐【甲】出力流汗【乙】經(jīng)受磨煉后
苦盡甘來
的成就感。②因此,每一位勞動者都值得尊敬,
他們
創(chuàng)造的勞動
成果
應該被
珍惜
。③在對各個領域埋頭苦干的勞動者肅然起敬的同時,我們更應激勵自己也成為幸福的勞動者,用勞動體現(xiàn)生命。
A.第①句中加點的“不勞而獲”“苦盡甘來”運用恰當。
B.第①句中【甲】【乙】兩處的標點符號應該用頓號。
C.第②句中劃線的詞語“他們”“成果”“珍惜”分別是代詞、名詞、動詞。
D.第③句沒有語病。
【考點】
代詞
;
標點符號
;
成語和熟語
;
病句辨析與修改
;
成分殘缺或贅余
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:40
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
下列句子中,對加點詞語解說錯誤的是哪一項?( ?。?/h2>
A.在學習和生活中要獲得
成功
,必須要有面對
失敗
的勇氣。(句中的加點詞是一對反義詞)
B.你送我的書內(nèi)容豐富,見解深刻,我會好好
惠存
,常常研讀。(句中的加點詞是謙辭)
C.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在
高傲
的飛翔。(句中的加點詞是貶詞褒用)
D.“我倒很想知道,
他們
的衣料究竟織得
怎樣
了?!被实巯?。(句中的加點詞都是代詞)
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9
組卷:130
引用:2
難度:0.9
解析
2.
下列各句表述有誤的一項是( )
A.“我倒很想知道,他們的衣料究竟織得怎樣了”一句中,“我”“他們”“怎樣”都是代詞,“想”“知道”“織”都是動詞。
B.同義詞之間存在用法或搭配上的區(qū)別,例如“堅定”常和“立場”“方向”等詞語搭配,而“堅強”常和“性格”搭配。
C.用來描摹人或事物的都是形容詞。有的形容詞表示狀態(tài),有的表示性質(zhì),有的表示顏色,有的表示形狀。
D.通過創(chuàng)造一個安全的環(huán)境,為運動員打造獨特的賽時體驗,幫助他們將注意力集中在體育比賽上。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:99
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀選段,按要求做題。
現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道。
我就要凝視他們……
我正要凝視
他們
時,驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,
仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。
我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》,眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
(魯迅《好的故事》)
(1)文中加點的“他們”,是指
。
(2)劃線的語句運用了
的修辭手法,生動形象地描繪了
,充滿作者神奇的想象,有形象、有動態(tài),宛若電影鏡頭,富有詩意,饒有趣味。
發(fā)布:2024/7/3 8:0:9
組卷:5
引用:2
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正