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 觀潮(節(jié)選)      錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。
      農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上我們來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn),據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽(yáng)光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。
(1)給下面加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序?hào))
觀:①對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法;②看;③景象。
人們紛紛在
潮日這一天,來(lái)鹽官鎮(zhèn)欣賞錢(qián)塘江大潮這一天下奇
。
(2)選文畫(huà)線句中“自古以來(lái)”的意思是
從古代到今天
從古代到今天
,說(shuō)明了
錢(qián)塘江觀潮歷史悠久
錢(qián)塘江觀潮歷史悠久

(3)從修辭手法的角度賞析文中加點(diǎn)的詞。
“橫臥”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象有趣,突出了錢(qián)塘江江面的寬闊。
“橫臥”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象有趣,突出了錢(qián)塘江江面的寬闊。

(4)第2自然段主要寫(xiě)的是
大潮來(lái)臨前
大潮來(lái)臨前
的情景,一方面寫(xiě)了
江面的特點(diǎn)
江面的特點(diǎn)
,另一方面寫(xiě)了
人們的心情
人們的心情
,突出了
潮來(lái)前的平靜
潮來(lái)前的平靜
。
(5)錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)就是文人墨客贊美的對(duì)象,請(qǐng)你默寫(xiě)兩句描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的詩(shī)句。
      
海闊天空浪若雷,錢(qián)塘潮涌自天來(lái)。
海闊天空浪若雷,錢(qián)塘潮涌自天來(lái)。

【答案】②;③;從古代到今天;錢(qián)塘江觀潮歷史悠久;“橫臥”一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法,形象有趣,突出了錢(qián)塘江江面的寬闊。;大潮來(lái)臨前;江面的特點(diǎn);人們的心情;潮來(lái)前的平靜;海闊天空浪若雷,錢(qián)塘潮涌自天來(lái)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/24 2:0:8組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文,最有趣的是,跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了,大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥(niǎo),連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
    (1)選文中“朋友”是指
     
    、
     
     
    這三種小動(dòng)物。
    (2)圈出畫(huà)線句子中的動(dòng)詞,并試著用幾個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)句話。
     

    (3)畫(huà)橫線的句子是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“               ”畫(huà)出來(lái)。
    (4)下列對(duì)畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.這樣描寫(xiě)能突出民族小學(xué)具有濃郁的民族特色。
    B.把鳥(niǎo)兒、蝴蝶當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),十分生動(dòng),從側(cè)面表現(xiàn)孩子們讀書(shū)時(shí)的認(rèn)真。
    C.這幾句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窗外的靜。
    (5)下課后,你在學(xué)校的操場(chǎng)上都做些什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。
     

    發(fā)布:2024/11/17 2:0:1組卷:255引用:2難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說(shuō)話:“紅頭!不要怕,你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯藏食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的!
    “可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?”紅頭悲哀地說(shuō)。
    “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來(lái)的。”“謝謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了,它咬住牙不讓自己失去知覺(jué)。
    (1)讀畫(huà)線句子的意思是:只要不進(jìn)入
     
    ,就
     
    。
    (2)從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的句子,用“               ”畫(huà)出來(lái)
    (3)紅頭聽(tīng)了青頭的話,它怎樣做?
     

    發(fā)布:2024/11/17 5:30:1組卷:35引用:5難度:0.6
  • 3.課內(nèi)閱讀我最棒。
          怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢?
          每天,大象站著睡覺(jué)的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。
          可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。
          最后,大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣,蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。
          大象說(shuō):“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?br />(1)大象是用什么辦法讓耳朵豎起來(lái)的?把大象想到的辦法在文中用“            ”畫(huà)出來(lái)。
    (2)大象為什么又把耳朵放下來(lái)了?請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。
     

    (3)下列對(duì)最后一句話理解正確的是
     

    A.每種動(dòng)物都不一樣,不要把自己變成和其他動(dòng)物一個(gè)樣。
    B.每種動(dòng)物的耳朵不一樣,作用也不一樣。不能因?yàn)閯e人說(shuō)自己和別人不一樣,就懷疑自己。
    (4)我知道大象的耳朵是用來(lái)
     
    的。

    發(fā)布:2024/11/15 14:0:2組卷:74引用:2難度:0.5
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