菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年浙江省杭州市西湖區(qū)中考科學(xué)二模試卷
>
試題詳情
比值定義法是用兩個或兩個以上的物理量的“比值”來定義一個新的物理量,實質(zhì)是選取相同標準進行比較。據(jù)此下列說法正確的是( )
A.公式
c
=
Q
m
(
t
-
t
0
)
為比熱容的定義式,c的單位是J/(kg?℃),c與Q成正比
B.公式
ρ
=
F
g
V
排
為密度的定義式,V
排
相同時,物體受到浮力越大,液體的ρ越大
C.公式
R
=
U
I
為電阻的定義式,R與U成正比,R與I成反比
D.公式
p
=
F
S
為壓強的定義式,單位面積上受到的壓力越大,則壓強p越大
【考點】
比熱容的概念及其計算
;
密度及其特性
;
增大或減小壓強的方法及其應(yīng)用
;
影響電阻大小的因素
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/16 11:0:2
組卷:94
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
如圖a所示,甲、乙兩個相同的燒杯裝有等質(zhì)量的水,分別接入加熱器1和加熱器2進行加熱,不計熱量損失,得到圖b所示的水溫與加熱時間的關(guān)系圖,則下列說法正確的是( )
A.若吸收相同的熱量,則甲杯的水升溫比乙杯的多
B.加熱器1的實際功率小于加熱器2的實際功率
C.加熱器1的電阻小于加熱器2的電阻
D.加熱相同的時間,甲、乙杯吸收的熱量是相等的
發(fā)布:2024/11/12 0:0:1
組卷:139
引用:5
難度:0.5
解析
2.
分別用兩個相同的加熱器,同時給質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種液體加熱,它們的溫度隨時間的變化情況如圖所示。由圖象可以看出,
液體的溫度升高較快,
液體的比熱較大。若要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液,你認為選擇
液體更好。
發(fā)布:2024/11/13 17:30:2
組卷:23
引用:2
難度:0.5
解析
3.
根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說法中不正確的是( ?。?br />
物質(zhì)
比熱容[J/(kg?℃)]
物質(zhì)
比熱容[J/(kg?℃)]
水銀
0.14×10
3
沙石
0.92×10
3
水
4.2×10
3
冰
2.1×10
3
A.制作體溫計常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
B.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容大的特性
C.由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
發(fā)布:2024/11/13 17:30:2
組卷:99
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正