當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)（上）期中物理試卷> 試題詳情

如圖所示是提升重物的裝置：長0.9m的桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，將重G=90N的物體用輕繩懸掛在桿上B點(diǎn)處，在桿上A點(diǎn)用豎直向上的拉力F，使桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)至圖中虛線位置處，重物從位置①被緩慢勻速提升至位置②，B點(diǎn)上升的高度為0.2m,A點(diǎn)上升的高度為0.3m,已知OB=2BA。
（1）若不考慮桿重和摩擦，求桿在水平位置平衡時(shí)拉力F的大?。?br />（2）若考慮桿重和O處摩擦，則題述過程中：
①求拉力所做的有用功W_有；
②若拉力所做的額外功為6J，求該裝置的機(jī)械效率及提升時(shí)實(shí)際所需的拉力F′的大小。

【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件的計(jì)算；有用功、額外功與總功．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：98引用：2難度：0.5

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1．俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目，采用不同的方式做俯臥撐，健身效果通常不同。圖1甲所示的是小科在水平地面上做俯臥撐保持靜止時(shí)的情境，他的身體與地面平行，可抽象成如圖1所示的杠桿模型，地面對(duì)腳的力作用在O點(diǎn)，對(duì)手的力作用在B點(diǎn)，小科的重心在A點(diǎn)。已知小科的體重為600N，OA長為1m,OB長為1.5m。

（1）圖1中，地面對(duì)手的力F₁與身體垂直，求F₁的大?。?br />（2）圖2所示的是小科手扶欄桿做俯臥撐保持靜止時(shí)的情境，此時(shí)他的身體姿態(tài)與圖1相同，只是身體與水平地面成一定角度，欄桿對(duì)手的力F₂與他的身體垂直，且仍作用在B點(diǎn)。分析并說明F₂與F₁的大小關(guān)系。
發(fā)布：2024/9/21 12:0:9組卷：97引用：4難度：0.6
解析
2．如圖所示，質(zhì)量分布不均勻的木條AB重24N，木條長度為1m,A、B是木條的兩端，O是木條的中點(diǎn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)是6N，則該木條的重心在距A端
m的位置；當(dāng)以乙測(cè)力計(jì)為支點(diǎn)時(shí)，甲測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
N。
發(fā)布：2024/10/17 21:0:2組卷：111引用：1難度：0.5
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3．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來。已知AB=4AO，當(dāng)A處懸掛100N的重物G時(shí)，杠桿恰好處于平衡狀態(tài)，則杠桿的自重為多少N．（注意：畫出杠桿五要素，寫出解題過程）
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：49引用：1難度：0.4
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3．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來。已知AB=4AO，當(dāng)A處懸掛100N的重物G時(shí)，杠桿恰好處于平衡狀態(tài)，則杠桿的自重為多少N．（注意：畫出杠桿五要素，寫出解題過程）

3．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來。已知AB=4AO，當(dāng)A處懸掛100N的重物G時(shí)，杠桿恰好處于平衡狀態(tài)，則杠桿的自重為多少N．（注意：畫出杠桿五要素，寫出解題過程）