在中國近現(xiàn)代史上，國共關系的發(fā)展演變，影響著中國歷史發(fā)展的進程。閱讀材料，回答問題。
    材料一  …軍校的創(chuàng)辦，是國共合作的產(chǎn)物，它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領和軍事骨干，為東征、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的勝利做出重要貢獻…
--姜廷玉（軍事博物館研究員）
（1）材料一中的軍校是指哪所學校？據(jù)材料和所學知識概括第一次國共合作的主要成果。
    材料二  1927～1937年間，國民黨各派軍事集團的混戰(zhàn)，特別是蔣介石發(fā)動的對紅軍的幾次“圍剿”，既給中國人民帶來無窮災難，又給日本帝國主義發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭以可乘之機。
--摘編自《內(nèi)戰(zhàn)百科》

（2）據(jù)材料二分析日本發(fā)動九一八事變的背景。結合所學知識指出九一八事變的嚴重后果。
    材料三  四萬萬同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。中國共產(chǎn)黨領導的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國民黨愛國將士也在正面戰(zhàn)場英勇抗擊日軍。
--人民日報社論《和平與正義是不可戰(zhàn)勝的》
（3）國共兩黨第二次合作初步形成的標志是什么？據(jù)材料三分析，抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因有哪些？
（4）綜合上述材料，從國共兩黨關系的變化中，你得到什么啟示？