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“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟，舍長以求短，智者難為謀?！边@句話對我們的啟示是（　　）
①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，最大限度地展示自己的才華
②在認(rèn)識自己的過程中，既要看到自己的長處，也要看到自身的缺點(diǎn)和不足
③我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己
④認(rèn)識自己是一個(gè)過程

【考點(diǎn)】不斷完善自我．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/6 5:0:1組卷：2引用：4難度：0.7
相似題

  • 1．“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點(diǎn)。下列對待缺點(diǎn)的做法正確的是（　　）

    發(fā)布：2024/10/16 2:0:2組卷：11引用：4難度：0.5

  • 2．【認(rèn)識自己  發(fā)展自己】
    探尋自我的精神棲息地，認(rèn)識真正的自己，無關(guān)年齡，也無關(guān)性別。無論何時(shí)，我們都可以開啟認(rèn)識自我之路。以下是小峰生活中的一些片段，請你參與探究并完成相關(guān)任務(wù)。
    ◆片段一 小峰在與同學(xué)的相處中看到了自身的很多不足。他經(jīng)常自我反省，多方面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)與同學(xué)融洽相處。
    （1）小峰的做法對其健康成長會產(chǎn)生哪些助力？
    ◆片段二 班會課上，班主任組織同學(xué)們開展了一次互評活動。小峰對于別人給自己的評價(jià)，認(rèn)真總結(jié)，找到自身的不足和前進(jìn)的方向。而小宇對別人的評價(jià)總是不屑一顧。
    （2）材料中，小峰是通過
     
    （途徑）來認(rèn)識自己的。
    （3）對于小宇的態(tài)度，請說說你的看法。
    ◆片段三 小峰知道自己做事有些馬虎，于是他讓同桌時(shí)刻監(jiān)督自己。小峰語言表達(dá)能力很強(qiáng)，于是他主動參加演講比賽、辯論賽等活動。
    （4）從“做更好的自己”的角度，談?wù)勂稳龓Ыo我們的啟示。

    發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.3

  • 3．【認(rèn)識自我】
    材料一：仔細(xì)閱讀漫畫《駱駝和羊的爭論》，回答問題。
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    （1）運(yùn)用認(rèn)識自己的相關(guān)知識，判斷材料中駱駝和羊觀點(diǎn)是否正確，并說明原因。
    材料二：一顆大珍珠終于脫離了蚌殼的束縛，欣喜若狂地投入大海的懷抱?？墒牵蝗话l(fā)現(xiàn)自己光澤圓潤的身上有一個(gè)小黑點(diǎn)。他想，如果能將這個(gè)小黑點(diǎn)去掉，自己將變得完美無缺，成為無價(jià)之寶。于是他便在堅(jiān)硬的巖石上日復(fù)一日地磨著自己的小黑點(diǎn)。可磨掉一層又一層，黑點(diǎn)仍在，磨到最后，黑點(diǎn)沒了，珍珠也不復(fù)存在了。
    （2）這個(gè)小故事警示我們在生活中應(yīng)如何對待自己？
    材料三：跳水冠軍全紅嬋，7歲時(shí)被教練看中，發(fā)現(xiàn)她有跳水的天賦，開始刻苦專注地訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，她與隊(duì)友陳芋汐相互指出各自暴露出的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)，兩人一起創(chuàng)造了一次次佳績。
    （3）從材料中我們可以看出，全紅嬋是通過什么途徑來激發(fā)自身潛能的？
    材料四：張某是我校七年的一位學(xué)生，在陜西省第十九屆“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)展演活動中獲得朗誦一等獎。之前每一屆“春芽杯”他都會參賽，每次都同時(shí)報(bào)了很多項(xiàng)目，比如素描、水粉畫、戲劇、朗誦等，但是都沒有獲得獎項(xiàng)。后來，他了解了全紅嬋的經(jīng)歷并向她學(xué)習(xí)，在諸多項(xiàng)目中選擇了自己目前最擅長的朗誦，并改掉了以前貪大求全的弱點(diǎn)，刻苦練習(xí)，終于取得了佳績。
    （4）結(jié)合張某的經(jīng)歷，說說我們想要成為更好的自己、取得成就應(yīng)該做些什么？

    發(fā)布：2024/10/22 9:0:2組卷：1引用：2難度：0.5
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