閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：如圖，1976年3月，陜西臨潼出土了一件震動(dòng)學(xué)術(shù)界的青銅簋，該器最有價(jià)值的是腹內(nèi)底部鑄的銘文，“武王征商，惟甲子朝……”。

（1）請(qǐng)說(shuō)出材料一中的“武王征商”的時(shí)間和戰(zhàn)役名稱(chēng)。
材料二：如圖

（2）請(qǐng)?jiān)诓牧隙?duì)應(yīng)的橫線上填寫(xiě)圖中人物相應(yīng)的身份。
（3）材料二顯示的是西周實(shí)行的什么制度？實(shí)施的目的是什么？這種制度在當(dāng)時(shí)起了什么作用？
材料三：周公教成王說(shuō)：“你得用心考察眾諸侯誰(shuí)納貢，誰(shuí)不納貢。納貢的如果禮貌不好，就是侮慢王朝、等于不貢?！?br />——范文瀾《中國(guó)通史》材料四：幽王為烽隧。大鼓，有寇至舉烽火，諸侯悉至……
——《史記?周本紀(jì)》（4）根據(jù)材料三、四，概括諸侯對(duì)周天子承擔(dān)哪些義務(wù)，又從周天子那里得到什么權(quán)力？
（5）這種制度沒(méi)能使西周的統(tǒng)治千秋萬(wàn)代延續(xù)下去，哪一年西周最終走完了它的統(tǒng)治歷程？