菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年四川省樂山市沐川中學高二(上)入學歷史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:世界史上通常稱16世紀前后為西歐商業(yè)資本主義振興的階段。但商業(yè)資本主義并不必然導致生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式的大轉換,因為這還是一種積累性變遷。16世紀的地理大發(fā)現(xiàn)和隨之而來的海外擴張,使地中海商業(yè)轉移到大西洋上,出現(xiàn)了新的生機。新航路的開辟,使具有開拓進取和冒險精神的新興資產(chǎn)階級快速在經(jīng)濟上崛起,傳統(tǒng)的經(jīng)營模式也被新生的股份公司逐步取代,商業(yè)中心也由原來的地中海沿岸轉移到了大西洋沿岸。
——摘編自張古來《新航路開辟研究新探》
材料二:明清時期,中國在對外交往方面總體呈保守姿態(tài),從明朝的“海禁”到清朝的“閉關鎖國”,保守傾向越來越嚴重,經(jīng)濟和貿(mào)易政策越收越緊。與此同時,中國的私營手工業(yè)逐漸占主導地位,社會商品流通不斷擴大,并廣泛使用白銀,進一步引發(fā)商業(yè)資本的活躍,出現(xiàn)專門的手工業(yè)產(chǎn)品和原料集散地;于是,新航路開辟后,中國在社會經(jīng)濟發(fā)展的推動刺激下,對外交往邁上了一個新臺階。
——據(jù)陳忠?!稓v史上的兩種“閉關鎖國”》等整理
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出16世紀前后世界貿(mào)易的變化及其原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析影響明清時期對外交往的有利和不利的因素。
【考點】
明清海禁與閉關鎖國政策及其影響
;
新航路開辟的影響
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
據(jù)史料記載:“限關”的同時,清朝政府為應對海陸邊境貿(mào)易需求,采取一系列政策。如1684年開海,施行積極的海外貿(mào)易政策,1727年重開南洋,此后東洋和南洋貿(mào)易一直持續(xù)至清末。18世紀的廣州成為環(huán)球海上航路的重要中轉港。對此解讀正確的是( ?。?/h2>
A.明清時期不存在“閉關鎖國”政策
B.明清時期中國是全球貿(mào)易的中心
C.清朝統(tǒng)治者主動參與當時經(jīng)濟全球化貿(mào)易
D.對外政策受國內外政治經(jīng)濟形勢影響較大
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 謝清高,廣東人,18歲便出洋謀生,隨外商海船遍歷南洋群島和世界多國,歷時14年。后因雙目失明被解雇,流落于澳門,靠口頭翻譯以維持生計。1820年謝清高在澳門把自己航海所去過的國家和地區(qū)及所見所聞口述培揚炳南,由楊炳南筆錄為《海錄》。下為該書對美國的一段記載。
結合材料與所學知識。圍繞“近代前夕部分中國人對海外的印象”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù))。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.2
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 鄭和下西洋期間倡導的不欺寡不凌弱,友好相處,共享太平,為亞非國家之間的交往,確立了不成文的準則,對后世產(chǎn)生深遠影響……所經(jīng)之地,本著“懷柔遠人”“和順萬邦”“共享天下太平”的宗旨,倡導“王道”,反對“霸道”。以和平友好精神,敦睦鄰邦,以德服人,宣揚中華文化,其所表現(xiàn)的是“和平海權”,而非武力侵略行為。
--摘編自《中國歷史》
材料二 1953年12月,周恩來總理在同印度政府代表團就關于兩國在中國西藏地區(qū)的關系問題舉行談判時,首次完整地提出了和平共處五項原則,并得到印方的贊同。1954年6月,周恩來總理先后訪問印度和緬甸,分別同印度、緬甸發(fā)表聯(lián)合聲明,確認和平共處五項原則是指導兩國關系的原則,并共同倡議將五項原則作為指導一般國際關系的原則。
1955年4月在印尼萬隆召開的亞非會議上,和平共處五項原則得到了引申和發(fā)展,并被吸納進會議通過的處理國際關系的十項原則之中。
--摘編自新華網(wǎng)
材料三 2015年9月28日,習近平首次在聯(lián)合國闡述“人類命運共同體”的理念。他強調:和當今世界,各國相互依存、休戚與共,我們要繼承和弘揚聯(lián)合國憲章宗旨和原則,構建以合作共贏為核心的新型國際關系,打造人類命運共同體。他還呼吁:讓我們更加緊密地團結起來,攜手構建合作共贏新伙伴,同心打造人類命運共同體。
--摘編自和訊網(wǎng)
(1)根據(jù)材料一、二,指出鄭和下西洋和新中國初期外交活動的相同點。
(2)根據(jù)材料二、三并結合所學知識,指出和平共處五項原則和“人類命運共同體”理念的相通之處。分析“人類命運共同體”理念的現(xiàn)實意義。
發(fā)布:2024/10/22 4:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正