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在2021年6月的畢業(yè)季上,很多高校把校園里普普通通的職工請(qǐng)上臺(tái),比如內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)學(xué)校的廚師、保安等為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。請(qǐng)校園里的勞動(dòng)者為畢業(yè)生致辭頒獎(jiǎng),讓勞動(dòng)教育成為“最后一課”的內(nèi)容。開展勞動(dòng)教育的意義在于(  )
①構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系
②提高勞動(dòng)技能,積極主動(dòng)適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求
③勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容
④勞動(dòng)教育直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向

【考點(diǎn)】勞動(dòng)和勞動(dòng)者
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:7難度:0.5
相似題
  • 1.教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》規(guī)定,勞動(dòng)課程內(nèi)容分為日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)3大類別,共設(shè)置10個(gè)任務(wù)群。難度也由淺入深,從小學(xué)低年級(jí)的掃地拖地、洗衣服等,到初中能對(duì)家電進(jìn)行簡(jiǎn)單的拆卸、清理、維修等。國(guó)家重視勞動(dòng)教育是基于(  )
    ①勞動(dòng)是物質(zhì)財(cái)富的源泉
    ②勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉
    ③勞動(dòng)決定著一個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向
    ④勞動(dòng)是生產(chǎn)關(guān)系的核心

    發(fā)布:2024/11/1 16:30:7組卷:9引用:9難度:0.6
  • 2.2022年5月,教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來。2022年秋開學(xué)起,勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。國(guó)家把加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育擺在更加突出位置,是基于勞動(dòng)( ?。?br />①是物質(zhì)財(cái)富的源泉
    ②是人類的本質(zhì)活動(dòng)
    ③是生產(chǎn)關(guān)系的核心
    ④是實(shí)現(xiàn)共同富裕的基本前提

    發(fā)布:2024/10/28 4:30:1組卷:9引用:7難度:0.6
  • 3.如圖所示
    教育部辦公廳等五部門關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師
    專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃的通知(節(jié)選)
    教職成廳〔2022〕2號(hào)
    面向重點(diǎn)領(lǐng)域數(shù)字化、智能化職業(yè)場(chǎng)景下人才緊缺技術(shù)崗位,遴選發(fā)布生產(chǎn)企業(yè)崗位需求,對(duì)接匹配職業(yè)教育資源……培養(yǎng)一大批具備工匠精神,精操作、懂工藝、會(huì)管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)工程師。到2025年,累計(jì)不少于500所職業(yè)院校、1000家企業(yè)參加項(xiàng)目實(shí)施,累計(jì)培養(yǎng)不少于20萬名現(xiàn)場(chǎng)工程師。
    對(duì)于該培養(yǎng)計(jì)劃,下列解讀正確的是( ?。?br />①專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃旨在弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,加強(qiáng)勞動(dòng)教育
    ②加大技術(shù)要素參與個(gè)人收入分配的力度是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵
    ③現(xiàn)場(chǎng)工程師擅長(zhǎng)技術(shù)應(yīng)用、維護(hù)與管理,有利于實(shí)現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化
    ④協(xié)調(diào)匹配教育供給與人才需求,優(yōu)化勞動(dòng)力要素配置,助力新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展

    發(fā)布:2024/10/28 2:0:2組卷:17引用:5難度:0.6
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