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      學校組織七年級同學們在網(wǎng)上進行了一次游學活動,追尋課本中作家在北京留下的足跡。
      第一站,同學們來到冰心故居。1913年,13歲的冰心跟隨父親從福州老家來到北京。這里灰突突的圍和“有風三尺土,無雨一銜泥”的惡劣天氣與南方j(luò)ié(  )然不同。1914年,家人把她送到一所中學讀書。學校管理嚴格,尤其重視實踐,還會組織學生們進行biàn(  )論、郊游等。直至今日,她一直說,【A】中學階段的這幾年對她的一生都具有             (舉足輕重/舉重若輕)的影響。
      第二站是老舍的故居。老舍先生1950年由美國歸國后,一直居住燈市口西街豐盛胡同19號。在這個靜的小院中,老舍創(chuàng)作了24部戲劇劇本和兩部長篇小說,其中引起轟動的是《龍須溝》《茶館》。
      第三站是史鐵生的精神家園——地壇?!綛】史鐵生在好幾篇小說提到過一座廢棄的古園一地壇。1972年,在雙腿殘疾的沉重打擊下,史鐵生“走”進             (人聲鼎沸/人跡罕至)的地壇。【C】當人們?yōu)椤段遗c地壇》中通透和超越之美而感kǎi( ?。┑臅r候。
      很少有人能夠想象和體會他的jiān(  )難困苦。每個人都有自己需要面對的命運,【D】都需要扼住命運的喉嚨。而每個人的命運都布滿了坎折,只是呈現(xiàn)出不同的方式而已。甲             ,乙             ,丙             ,丁             。
(1)文段中加點字的讀音、括號內(nèi)填寫的漢字,全部正確的項是
B
B

A.圍(fèn)
B.靜(mì)
C.坎(kē)
D.折(qū)
(2)文中畫橫線處填入詞語恰當?shù)囊豁検?
D
D

A.舉足輕重 人聲鼎沸
B.舉重若輕 人跡罕至
C.舉重若輕 人聲鼎沸
D.舉足輕重 人跡罕至
(3)依據(jù)文段內(nèi)容,將下列語句依次填入文中甲、乙、丙、丁處,正確的順序是
B
B

①只有勇敢地面對命運的殘缺
②生命本來就是不圓滿的
③挑戰(zhàn)命運
④才能體現(xiàn)出生命的價值來
A.②①④③
B.②①③④
C.③④②①
D.③④①②
(4)語段中對【A】【B】【C】【D】四句話的判斷有誤的一項是
D
D

A.【A】句中畫波浪線“階段”與“時期”是同義詞。
B.【B】句中畫波浪線“中”是名詞,“提到”是動詞。
C.【C】句中畫波浪線“通透”一詞在本句中采用的是“通達透徹”的義項。
D.【D】句采用了比喻的修辭手法,將命運比作了喉嚨。

【答案】B;D;B;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 2:0:2組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.海倫?凱勒在莎莉文老師的幫助下,學習終于迎來了質(zhì)變,她學會了“父親”“母親”“妹妹”“老師”等不少詞語。這些詞語讓她的世界與之前截然不同,曾經(jīng)沉寂黑暗的世界突然變得花團錦簇,美不勝收。那個美好的夜晚,她內(nèi)心巨大的喜悅油然而生。?。∵@世界上還有比她更幸福的孩子嗎?
    (1)解釋文段中的加點詞語。
    ①沉寂:
     

    ②油然而生:
     

    (2)從以下體現(xiàn)喜悅之情的對聯(lián)中,按照對聯(lián)的要求,選出恰當?shù)囊粚?,按上下?lián)順序填寫。
    ①滿面春風百花艷
    ②人遇年華個個歡
    ③處處開心舒畫卷
    ④待事樂觀心舒暢
    ⑤方方笑臉樂笙歌
    ⑥福臨門第揚喜氣
    A上聯(lián):
     

    B下聯(lián):
     

    發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.小語從字源感受“友”的內(nèi)涵。請根據(jù)下表,與其探究“友”字的本義。
    菁優(yōu)網(wǎng) 本義:樹。 菁優(yōu)網(wǎng) 本義:兩棵樹并排著。表示:樹木數(shù)量多。
    菁優(yōu)網(wǎng) 本義:一只手。 菁優(yōu)網(wǎng) 本義:
     
    。
    表示:
     

    發(fā)布:2024/11/4 8:30:3組卷:6引用:2難度:0.8
  • 3.解釋加點字在句中的意思。
    (1)自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣反有點兒叫人害怕。
    (2)自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:6引用:2難度:0.7
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