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閱讀我能行。
三只蝴蝶      紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。
      一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來(lái)?!翱斓交▓@里去躲雨吧!”它們說(shuō)著向花園飛去。
      它們飛到一朵紅花前,紅花說(shuō):“紅蝴蝶,我保護(hù)你吧!”“不行,我不能離開朋友而只顧自己!”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前,黃花說(shuō):“我只保護(hù)黃蝴蝶。”黃蝴蝶說(shuō):“我也不能只顧自己呀!”它們飛到一朵大白花前,這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?!比缓氵M(jìn)大白花里,又安全又暖和。
      雨過(guò)天晴,三只蝴蝶謝過(guò)大白花,飛走了。
(1)短文共有
4
4
個(gè)自然段,寫了
紅蝴蝶
紅蝴蝶
、
黃蝴蝶
黃蝴蝶
白蝴蝶
白蝴蝶
三只蝴蝶。最后它們?cè)?
大白花里
大白花里
躲雨。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
保護(hù)——
愛護(hù)
愛護(hù)
       暖和——
溫暖
溫暖

(3)我最喜歡
大白
大白
花,因?yàn)樗?
樂(lè)于助人并且不講條件
樂(lè)于助人并且不講條件
。
(4)這個(gè)故事讓我們明白了
B
B

A.當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),要各顧各。
B.真正的好朋友要彼此不離不棄。
C.大白花又安全又暖和。

【考點(diǎn)】童話
【答案】4;紅蝴蝶;黃蝴蝶;白蝴蝶;大白花里;愛護(hù);溫暖;大白;樂(lè)于助人并且不講條件;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.
     
           一(zhī  zhǐ)
     
    螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”
          小螞蟻聽了很(滿意  得意)
     
    ,心想:“??!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服  打敗)
     
    了,我多偉大!(dé  dēi)
     
    趕快回去,向伙伴們(榮耀  炫耀)一番!”于是,他調(diào)(tiáo  diào)
     
    頭向大樹下的巢里爬去。
          不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāo luò
     
    在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶他tuō xiǎn
     
    ,一面tàn xī
     
    道:“唉,真kě lián
     
    ,連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”
          小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”
          面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)?
    (1)給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
    (2)讀第2自然段,在括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (3)讀第3自然段的拼音,把詞語(yǔ)寫在橫線里。
    (4)解釋詞語(yǔ)。
    疑惑不解:
     

    深思:
     

    (5)給文章加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。

    發(fā)布:2024/11/14 13:0:2組卷:200引用:4難度:0.1
  • 2.課外閱讀。
     
           秋天來(lái)了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲子,還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!
          有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“趁著這大好時(shí)光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
          冬天來(lái)了,大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢铮贿呴_著聯(lián)歡會(huì),一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食,快樂(lè)極了!
          雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來(lái)呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒有等到,終于倒下了……
    (1)給短文加個(gè)題目,并把它寫在開頭的橫線上。
    (2)照樣子,寫詞語(yǔ)。
    懶洋洋(ABB式)
     

    自言自語(yǔ)(ABAC式)
     

    痛痛快快(AABB式)
     

    (3)請(qǐng)用“       ”畫出寫小螞蟻勞動(dòng)的句子。
    (4)你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2024/11/15 0:0:4組卷:110引用:4難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    鱷魚的眼淚      鱷魚抓住了小兔子,眼淚撲簌簌地掉下來(lái)。他對(duì)小兔子說(shuō):“可憐的小兔子,不是我要傷害你,這是命運(yùn)的安排,命中注定你要成為我的食物。真是無(wú)計(jì)可施啊,你知道我的心素來(lái)是仁慈的,我真不忍心吃你??!”
          鱷魚說(shuō)著,又撲簌簌地流下了許多眼淚。
          他一邊流著眼淚,一邊把兔子吞進(jìn)肚子里去了。兇殘的鱷魚揩了揩嘴巴,鉆到河里睡覺去了。
    (1)用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    鱷魚抓住小兔子后,表面上看它是
     
    的,而鱷魚的真實(shí)樣子是
     
    的,從
     
    ,
     
    可以看出來(lái)。
    (3)人們常用“鱷魚的眼淚”比喻什么?
     

    (4)這個(gè)故事給你什么啟示?
     

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.2
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