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高中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語文; 英語; 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語文; 英語; 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語文; 英語

當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱九中高二（上）月考生物試卷（9月份）> 試題詳情

下列關(guān)于“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h1>

A．鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性，應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸

B．每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后，都必須將燒杯充分洗凈，才可倒入等量的另一種實(shí)驗(yàn)材料

C．從加入鹽酸或氫氧化鈉后的變化來看，生物材料更像緩沖溶液

D．根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫pH變化曲線時(shí)，一般以pH為橫坐標(biāo)，以酸或堿的量為縱坐標(biāo)

【考點(diǎn)】生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制實(shí)驗(yàn)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：40引用：12難度：0.6

相似題

1．興趣小組在“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定”的實(shí)驗(yàn)中，比較了清水、緩沖液和生物材料（血漿）在加入堿后pH的變化，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．本實(shí)驗(yàn)中的自變量是實(shí)驗(yàn)材料類型和NaOH的量

B．清水組中無維持pH穩(wěn)定的物質(zhì)存在

C．圖中的結(jié)果表明血漿的緩沖能力是有限的，緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力最強(qiáng)

D．雖然不同材料初始pH不同，但對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響不大

發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：4引用：2難度：0.6

2．某生物小組通過實(shí)驗(yàn)的方法來研究生物組織材料維持pH穩(wěn)定的機(jī)理。該生物小組以等量的肝勻漿、自來水和pH為7的磷酸鹽緩沖液為實(shí)驗(yàn)材料，向三組溶液中加酸或堿后，測(cè)定溶液pH的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

A．實(shí)驗(yàn)材料肝勻漿、緩沖液和自來水是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量

B．在一定的范圍內(nèi)，三組溶液中，自來水組的pH變化可能最小

C．即使加入的酸或堿過多，肝勻漿的pH依然能保持穩(wěn)定

D．在肝勻漿組中，加入酸或堿后主要調(diào)節(jié)pH的緩沖物質(zhì)不同

發(fā)布：2024/10/19 10:0:1組卷：7引用：1難度：0.7

3．下列關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

A．實(shí)驗(yàn)每組都進(jìn)行了前后自身對(duì)照，不必再進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

B．據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)一般以HCl或NaOH滴數(shù)為橫軸，以pH為縱軸，繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．從加入HCl或NaOH的變化來看，生物材料與緩沖液處理的完全相同，與自來水的不同

D．生物材料的緩沖作用需要通過H₂CO₃/

CO

2

-

3

等緩沖對(duì)來完成

發(fā)布：2024/10/23 0:0:2組卷：4引用：3難度：0.7

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