試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

2022年10月16日上午10時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開幕,大會(huì)主題是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。那么在近代中國(guó),面對(duì)西方列強(qiáng)的入侵,中華民族的民族危機(jī)空前的加劇,無數(shù)仁人志士上下求索探尋民族獨(dú)立,中華崛起之路。閱讀材料,回答問題。
材料一:同治三年,李鴻章給恭親王寫信說:“鴻章以為中國(guó)欲自強(qiáng)則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器,欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人?!?br />——蔣廷黻《中國(guó)近代史》材料二:百日維新自1898年6月11日起實(shí)施,其變法內(nèi)容主要包括:改革政府機(jī)構(gòu)、興辦商業(yè)體系、開辦新式學(xué)堂、開放言論、廢除科舉制度、取消政府內(nèi)部無用官職等等。百日維新對(duì)傳統(tǒng)教育的否定,促進(jìn)了西式教育在中國(guó)的發(fā)展。
——《近代中國(guó)教育史料》材料三:革命成功后,上海的報(bào)紙無不戲謔地羅列了革命前后的變化:“共和政體成,專制政權(quán)滅;中華民國(guó)成,清朝滅;總統(tǒng)成,皇帝滅。”
——張鳴《辛亥?搖晃的中國(guó)》材料四:它是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)中國(guó)人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)傳播新思想新文化新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。
——摘自部編版八年級(jí)歷史課本材料五:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué),為此,李鴻章等掀起了什么運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)列舉一例此運(yùn)動(dòng)期間“學(xué)習(xí)外國(guó)利器”所創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“百日維新”是由哪一派別領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)改革?
(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué),概括辛亥革命有哪些功績(jī)?辛亥革命后,頒布了哪一法律文獻(xiàn)捍衛(wèi)革命成果。
(4)材料四中的“它”是指的是五四運(yùn)動(dòng),請(qǐng)寫出五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的導(dǎo)火線是什么?五四運(yùn)動(dòng)地位是什么?
(5)材料五中圖片反映的是哪一歷史事件?該事件的時(shí)間是哪一年?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/13 4:0:9組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.近代中國(guó)的一些有識(shí)之士受第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊(duì)鎮(zhèn)壓太平軍時(shí),感嘆西方國(guó)家“大炮之精純,子彈之細(xì)巧,器械之鮮明……實(shí)非中國(guó)所能及?!辈牧戏从逞髣?wù)派主張學(xué)習(xí)西方的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 10:0:2組卷:135引用:16難度:0.5
  • 3.19世紀(jì)60年代的世界危機(jī)重重,各國(guó)積極尋求出路。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:興辦軍事工業(yè)以圖自強(qiáng),是當(dāng)時(shí)世界上后進(jìn)國(guó)家如奧斯曼帝國(guó)、埃及、日本和俄國(guó)實(shí)行改革所采取的常見形式,中國(guó)的一些有識(shí)之士受到_____中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”(中國(guó)學(xué)術(shù)界一般稱之為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”)。
    --馬克垚《世界文明史》(1)材料一中橫線處應(yīng)該填什么戰(zhàn)爭(zhēng)?說出一例“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標(biāo)志著“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的破產(chǎn)?
    材料二:1862年9月,林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布:“在我的一生中,從來沒有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)定自己是正義的。”1865年,北方取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
    (2)材料二中的“文件”是指什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出林肯簽署該文件時(shí)“堅(jiān)信自己是正義”的理由。
    材料三:俄國(guó)1861年改革規(guī)定:農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí),還能以贖買的方式分到一塊耕地(叫作“份地”)和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn)。農(nóng)民只有使用權(quán)……
    日本明治維新規(guī)定:向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備,聘請(qǐng)外國(guó)專家,向國(guó)外派遣留學(xué)生;改變?cè)械姆饨ㄍ恋刂贫?,允許土地私有和買賣。
    --北師大版九年級(jí)歷史教材(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內(nèi)容,分析其解決的共同主題是什么?請(qǐng)說出兩次改革產(chǎn)生的積極作用?這兩次改革后,俄國(guó)和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?
    (4)上述19世紀(jì)60年代的事件中,哪一事件的性質(zhì)明顯與其它三個(gè)不同?

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正