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如圖所示，為研究二力平衡的條件，某同學將一物體掛在彈簧測力計的掛鉤上，做了五次實驗，實驗中的運動情況和測力計讀數(shù)記錄在表中。

實驗次數(shù) 運動情況彈簧測力計讀數(shù)

1 保持靜止等于2.5牛

2 突然向上大于2.5牛

3 勻速向上等于2.5牛

4 突然向下小于2.5牛

5 勻速向下等于2.5牛

（1）該物體重力的大小為
2.5
2.5
牛。
（2）根據(jù)實驗次數(shù)1、3、5可知，當物體處于
靜止或勻速直線運動
靜止或勻速直線運動
狀態(tài)時，二力
平衡
平衡
。

【考點】探究二力平衡的條件．

【答案】2.5；靜止或勻速直線運動；平衡

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.6

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1．（1）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示。實驗中同一小車在水平面上受的阻力越小，運動的距離越
，假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做
運動。

（2）如圖丁是小明探究“二力平衡條件”的實驗情景。小明將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向
，并通過改變
來改變拉力的大小。
（3）如圖戊，小華用不計重力的彈簧測力計拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進，此時物塊受到的滑動摩擦力的大小為
N；當速度增加到4m/s塊受到的滑動摩擦力的大小為
N。
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：24引用：1難度：0.8
解析
2．在“探究二力平衡的條件”實驗中，某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質(zhì)木板C，如圖所示，這是為了探究當物體
（選填“A”、“B”或“C”）只受兩個力作用且處于靜止狀態(tài)時，這兩個力的大小、方向和
的關(guān)系（選填“作用點”或“作用線”）；當處于圖示位置時，
（選填“需要”或“不需要”）記錄測力計的示數(shù)。完成上述實驗后，他還需研究當物體只受兩個力作用且處于
時，這兩個力有怎樣的關(guān)系。
發(fā)布：2024/8/15 20:0:2組卷：168引用：3難度：0.3
解析
3．如圖所示的是探究“二力平衡”的實驗裝置，由于木塊與桌面之間存在摩擦力，當右盤放150g砝碼，左盤放100g砝碼，木塊剛好向右做勻速直線運動；若要使木塊向左做勻速直線運動，下列調(diào)整可行的是（不計細線重及滑輪與軸的摩擦）（　　）
A．向左盤再加50g砝碼
B．向左盤再加100g砝碼
C．將右盤中150g的砝碼取下，換成100g的砝碼
D．向右盤再加150g砝碼
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：69引用：1難度：0.6
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實驗次數(shù)	運動情況	彈簧測力計讀數(shù)
1	保持靜止	等于2.5牛
2	突然向上	大于2.5牛
3	勻速向上	等于2.5牛
4	突然向下	小于2.5牛
5	勻速向下	等于2.5牛