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2022-2023學年廣東省江門市廣東實驗中學附屬江門學校高二(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
研究表明,晚餐和早餐、午餐一樣重要,都能為人體提供能量。有學者
研究了
關于晚餐進食時間與出血性中風、冠心病和心血管疾病死亡風險之間的關系,發(fā)現(xiàn)晚餐進食不規(guī)律者,悲此奧疾病的風險更大。此外,____體內的膽汁、胃酸同樣會分泌,但胃里沒有可供分解的食物,長此以往,膽汁、胃酸會出現(xiàn)逆流,傷害胃黏膜;而且人體會根據(jù)進食情況進行自動調控,到晚餐時間,身體長期處于空腹狀態(tài),會加強胃腸對早餐和中餐食物的吸收率,降低基礎代謝率,使更多的能量轉化為脂肪。
那么,_____!第一,晚餐要吃少。若晚餐長期吃的太飽,會分泌胰島素,加重人體胰島負擔,誘發(fā)糖尿??;還會迫使人體消化系統(tǒng)持續(xù)工作,讓大腦始終處于興奮狀態(tài),容易造成失眠多夢。第二,________晚餐的時間最好安排在晚上6~7點。進食較晚的人群,體內的血糖水平較高,而且燃燒的脂肪也較少。第三,晚餐要吃全。晚餐可以參照早餐和午餐的膳食種類進行補充搭配,若白天的肉蛋奶攝入足量,晚餐可以綠葉菜為主,主食則以雜糧米飯為主。
(1)下列句子中的“了”和文中畫橫線處的“了”,用法相同的一項是
C
C
A.天空烏云密布,狂風乍起,眼看要下雨了,他趕緊跑進屋。
B.出門前,他突然感覺身體有點不舒服,就不想去看畫展了。
C.回家后,他在星期天上午給家人做了一頓豐盛美味的晚餐,
D.他決定從今天起不要再像從前那樣膽小怕事、沉默寡言了。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
【考點】
詞義
;
情境補寫
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
下列詞語注音、釋義全都正確的一組是 ( ?。?/h2>
A.勖(xù) 仇讎:仇人 忽微:微小的事
B.沮(jù) 逸豫:安樂 倉皇:匆忙的樣子
C.襟(jīng) 凱旋:勝利 從事:官名。這里泛指一般屬官
D.伶(líng) 遺恨:留下的仇恨 自然:大自然
發(fā)布:2024/10/26 14:30:1
組卷:18
引用:3
難度:0.8
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風,門響窗戶動,使人
不英雄
地把頭埋在被子里;即使無害,也似乎不應該如此。對于我,特別覺得難堪。我生在北方,聽慣了風,可也最怕風。聽是聽慣了,因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,
干什么不好,不干什么也不好。
它常常打斷我的希望:聽見風響,我懶得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應當有生氣,應當有花草,這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風。別種的苦處,多少是在一個地方,多少有個原因,多少可以設法減除;對風是干沒辦法。總不在一個地方,到處隨時使我的腦子晃動,像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我
死受著
苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去
呢
?蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風
吧
?我不準知道,而希望如此。好有個地方去“避風”
呀
!
(1)有人認為文中畫橫線處“干什么不好,不干什么也不好”表達啰唆,請簡要談談你的看法。
(2)請簡要闡釋文中畫波浪線處“不英雄”和“死受著”的內涵。
(3)文中加點處的“呢”“吧”“呀”在語氣和表達效果上各有什么不同?請簡要說明。
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
長安城內有一條巷:北邊為頭,南邊為尾,千百米長短;五丈一棵小柳,十丈一棵大柳。那柳都長得老高,一直突出兩層木樓,巷面就全陰了,如進了深谷峽底;天只剩下一帶,又盡被柳條割成一道兒的,一溜兒的。路燈就藏在樹中,遠看隱隱約約,
羞澀像云中半露的明月
,近看光芒成束,乍長乍短在綠縫里激射。城內大街是少載柳的,這巷里柳就覺得稀奇。冬天過去,春天幾時到來,城里沒有山河草林,唯有這巷子最知道。忽有一日,從遠遠的地方向巷中一望,一巷
迷迷
的黃綠,忍不住叫一聲“春來了!”巷里的人倒覺得來的突然,近看那柳枝,卻不見一片綠葉,以為是迷了眼兒。再從遠處看,那
黃黃的
,
綠綠的
,又彌漫在巷中。這奇觀兒曾惹得好多人來,看了就嘆,嘆了就折,巷中人就有了制度:君子動眼不動手。只有遠道的客人難得來了,才折一枝二枝送去瓶插。瓶要瓷瓶,水要凈水,在茶桌幾案上置了,一夜便皮兒全綠,一天便嫩芽暴綻,三天吐出幾片綠葉,一直可以長出五指長短,不肯脫落,秀娟如美人的長眉。
(1)文中有多處重疊形式,如“迷迷”“黃黃的”,說說它們和“迷、黃的”相比,語義上各自有什么不同?
(2)本文的語言鮮活靈動,請從語體和句式的角度分析這一表達效果是怎么取得的?
(3)語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分,都有“像……”,說說二者表意上的不同。
①就像電影《阿凡達》那樣。
②羞澀像云中半露的明月。
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
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