當(dāng)前位置： 2021年吉林省長春市東北師大附中高考?xì)v史五模試卷> 試題詳情

材料童庸生（1899-1930），出生于一個(gè)地主家庭，天資聰慧，勤奮好學(xué)。1919年他到成都高等師范學(xué)堂求學(xué)，1920年加入馬克思主義讀書會(huì)并成為主要成員。童庸生與吳玉章、惲代英等一道，以成都高師為基地，積極開展革命活動(dòng)，組織學(xué)生深入工廠農(nóng)村，發(fā)動(dòng)群眾，組織工會(huì)農(nóng)會(huì)。1923年初，童庸生回到家鄉(xiāng)重慶巴縣，組織起了“平民學(xué)社”和“馬克思主義研究會(huì)”。他十分注重理論研究和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在毛澤東主辦的《政治周報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表文章。在中共重慶地委的籌建過程中，童庸生做了大量的工作。1926年秋，為了支援北伐，重慶地委遵照中共中央的指示，發(fā)動(dòng)了順瀘起義，童庸生是起義的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。1930年，童庸生不幸被捕，后被國民黨反動(dòng)派殺害。
--摘編自《童庸生：在川渝播種共產(chǎn)主義星火》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括童庸生開展革命活動(dòng)的歷史背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價(jià)童庸生的系列革命活動(dòng)。

【考點(diǎn)】近代中國歷史人物．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：7難度：0.7

相似題

1．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1901年，張謇將大生紗廠的收益、社會(huì)捐贈(zèng)等創(chuàng)辦多個(gè)學(xué)校，積極踐行“實(shí)業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學(xué)的過程中張謇重視德育。他為盲啞學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉”，為女子師范學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉溫和”。對于中國商人存在信用缺失的問題，張謇非常痛心，他告誡學(xué)生“無論何事何時(shí)，當(dāng)力守信用，注重道德……商業(yè)無道德，則社會(huì)不能信用，雖有知識、技能，無所用之”；作為學(xué)生必須孜孜不倦的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有在學(xué)業(yè)方面發(fā)憤圖強(qiáng)，并不斷精進(jìn)才可以為人民做貢獻(xiàn)，為人類謀福利；學(xué)生只有摒棄個(gè)人主義，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)性，才可以消滅國恥。張謇強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的倫理教育，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)加約束，對于自由、平等學(xué)說，他在演說中告誡學(xué)生“推之一家之中，父母、兄弟、夫婦、子女，人人如所說之自由、平等，能一日相安乎？能自安乎？”
——摘編自袁一鳴《張謇興學(xué)與南通教育的近代化》（1）據(jù)材料概況張謇德育教育的主要內(nèi)容。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評析張謇德育教育。
發(fā)布：2024/10/12 4:0:3組卷：1引用：1難度：0.5
解析

2．1896年，近代人士盛宣懷在考察西方銀行機(jī)構(gòu)后說：“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華，攘我大利……商務(wù)樞機(jī)所系，現(xiàn)又舉辦鐵路，造端宏大，非急設(shè)中國銀行，無以通華商之氣脈，杜洋商之挾持?！睋?jù)此可知，盛宣懷認(rèn)為（　?。?/h2>

A．西方列強(qiáng)加緊了對中國的商品經(jīng)濟(jì)侵略

B．興辦銀行是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)振興主要方式

C．興辦銀行有利于抵制洋商獨(dú)攬中國金融利權(quán)

D．金融行業(yè)的興盛能夠帶動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)走向繁榮

發(fā)布：2024/10/17 5:0:1組卷：1引用：3難度：0.5

解析

3．材料：陳納德，曾為第二次世界大戰(zhàn)時(shí)在中國作戰(zhàn)的美國志愿航空隊(duì)（“飛虎隊(duì)”）美國陸軍第14航空隊(duì)司令的指揮官，有“飛虎將軍”之稱。1919年從飛行學(xué)校畢業(yè)，陳納德對當(dāng)時(shí)流行的“轟炸至上”的空戰(zhàn)理論持懷疑態(tài)度，1935年，他編著出版了《防御性追擊的作用》一書，闡述了自己的觀點(diǎn)。
1937年5月來到中國，同年6月，宋美齡任命他為中華民國空軍顧問，幫助建立中國國民黨空軍。他還在湖南組建了航空學(xué)校，后來又到昆明航校任飛行教官室主任，負(fù)責(zé)給高級班授課，他在昆明極其簡陋的條件下對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，不少人中途被淘汰。抗戰(zhàn)初期，美國國務(wù)院適于日本壓力，發(fā)布撤回美國在華顧問的命令，但陳納德拒不執(zhí)行，他斬釘截鐵地說：“日本人離開中國時(shí)，我會(huì)高高興興地離開?！?br />1941年8月1日，在羅斯福和蔣介石等的支持下中國空軍美國志愿大隊(duì)正式成立，陳納德任該大隊(duì)指揮員，1942年7月以來，陳納德率領(lǐng)美志愿航空隊(duì)摧毀了2608架敵機(jī)，擊沉和擊傷敵大量商船和44艘軍艦。陳納德在中國的勝利不僅給中國人極大鼓舞，也引起美國人的興奮。1943年，志愿航空隊(duì)改為第14航空隊(duì)，除了協(xié)助組建中國空軍，對日作戰(zhàn)外，還協(xié)助飛越喜馬拉雅山，從印度接運(yùn)戰(zhàn)略物資到中國，人稱“駝峰航線”。這條成為當(dāng)時(shí)維持抗戰(zhàn)的空中生命線。陳納德和飛虎隊(duì)的到來后，越來越多的中國人視每美國人為“朋友”。
--根據(jù)酉度百科“陳納德”和“飛虎隊(duì)”等詞條整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納陳納德的功績。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析陳納德取得成就的原因。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：4引用：1難度：0.3
解析

把好題分享給你的好友吧~~