未成年人的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用是關(guān)系網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。材料一：9月16日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所聯(lián)合社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社發(fā)布了《青少年藍(lán)皮書：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2023）》。本書研究發(fā)現(xiàn)，未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用存在的主要問題包括：未成年人用網(wǎng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍不足，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育滯后于未成年人用網(wǎng)的現(xiàn)實(shí)需求；部分未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷問題持續(xù)，影響其身心健康和正確價(jià)值觀形成；家長(zhǎng)和教師對(duì)未成年人上網(wǎng)的態(tài)度趨向開放，但保護(hù)和引導(dǎo)工作尚需更多配合。
（1）針對(duì)材料一反映的問題，請(qǐng)從未成年人自身、家長(zhǎng)、教師中任選兩個(gè)角度提出建議。
材料二：小杰的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，但性格內(nèi)向，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見和主張。這時(shí)爸爸給他出了一個(gè)主意，鼓勵(lì)他利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個(gè)虛擬的社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力。網(wǎng)上的交往帶動(dòng)了線下的交流，漸漸地，他變得開朗、大方。同時(shí)，煩惱也隨之而來，小杰時(shí)不時(shí)的會(huì)收到一些騷擾信息，有網(wǎng)友還向他發(fā)出了見面邀請(qǐng)；這些經(jīng)歷，讓小杰對(duì)網(wǎng)上交友產(chǎn)生了新的思考。
（2）結(jié)合材料二，聯(lián)系所學(xué)道德與法治相關(guān)知識(shí)，分析青少年應(yīng)如何正確網(wǎng)上交友。