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2022-2023學年廣東省汕頭市潮南區(qū)三年級(上)期末語文試卷
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試題詳情
課內(nèi)閱讀理解。
公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧
每次
走到白樺樹下,
都要
停下來,仰望這三只歡快的灰雀,
還
經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
(1)描寫灰雀胸脯顏色的詞語是
粉紅
粉紅
和
深紅
深紅
。
(2)用“
”畫出文段中描寫灰雀活動的句子。這個句子運用了
擬人
擬人
的修辭手法。
(3)“每次”“都要”“經(jīng)常”這幾個詞語體現(xiàn)了
B
B
A.列寧非常喜愛這棵高大的白樺樹。
B.列寧非常喜愛這三只歡快的灰雀。
C.列寧平時沒什么事做,很清閑。
(4)用文段中加點的詞語寫句子。
【考點】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
粉紅;深紅;擬人;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/13 18:30:1
組卷:62
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
課內(nèi)閱讀。(《那天星期天》)
讀一讀,選擇正確答案填空。
(1)那是一個星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。這句話中“天色昏暗下去”除了讓我們知道時間的變化,傍晚來臨,還能讓讀者感受到
。
A.人物的心理變化,揭示了由期待到失望委屈的心理變化。
B.天色已晚,我不再等了。
(2)我還沒有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動,它們不停下來,它們好幾次絆在我身上,我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。句中的觀察點發(fā)生了轉(zhuǎn)換,這樣寫有什么效果?
A.我等得太久了,眼前出現(xiàn)了幻覺。
B.這樣寫讓讀者感到身臨其境,其實也表現(xiàn)了母親馬不停蹄的勞碌情景。
(3)結(jié)合上下文,品味下列語句,說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
①我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。
②我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。
③我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。
發(fā)布:2024/11/14 2:30:1
組卷:46
引用:1
難度:0.5
解析
2.
課內(nèi)閱讀。
海上日出(節(jié)選)
天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。
(1)選文中表示時間飛快的詞語有:
、
。
(2)太陽出來時,顏色經(jīng)過了哪些變化?從文中找出相應的語句抄在下面橫線上。
(3)選文中“沖”和“跳”這兩個動詞有什么表達效果?
(4)“海上日出”的確很美,你見過哪些美麗的景物呢?請描寫一處你家鄉(xiāng)夏天的景物。(至少使用一種修辭手法)
發(fā)布:2024/11/14 22:0:1
組卷:119
引用:2
難度:0.8
解析
3.
課內(nèi)閱讀。
(一)秋天的雨(節(jié)選)
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。
(1)圈出第1自然段中表示顏色的詞語。“五彩繽紛”的意思是
。
(2)“小朋友的腳,常被那香味勾住”一句中的“勾住“指
(填序號)
①小朋友常被帶有香味的水果樹絆住腳。
②水果好聞的香味吸引了小朋友。
③水果香甜的氣味讓小朋友的腳也變香了。
(3)給下面正確的說法畫上“√”。
①“你擠我碰”把果子當作人來寫,寫出了果子的數(shù)量多。
②“頻頻點頭”把菊花當作人來寫,寫出了花兒的顏色多。
③“好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!”這句話是說秋天充滿了水果香甜的氣味。
(4)想象一下,秋天的雨還會把顏色分給誰呢?照樣子寫一寫。
它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
發(fā)布:2024/11/13 8:30:1
組卷:49
引用:3
難度:0.6
解析
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