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2022年山東省聊城市高唐縣中考?xì)v史二模試卷
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試題詳情
閱讀以下材料,回答問題。
材料一:蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),把世界上最強(qiáng)大的兩個(gè)國(guó)家蘇聯(lián)和美國(guó)拖入了戰(zhàn)爭(zhēng),把東西方反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)連成一片,戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)開始向有利于反法西斯國(guó)家的方向轉(zhuǎn)變。一場(chǎng)聯(lián)合打擊日本法西斯和德國(guó)法西斯的血戰(zhàn)在東西方戰(zhàn)場(chǎng)同時(shí)展開。
——于江欣《世界反法西斯聯(lián)盟形成》
材料二:在20世紀(jì)中,1917年是至關(guān)重要的一年。就在這一年,兩個(gè)歐洲以外的大國(guó)-蘇聯(lián)和美國(guó)踏進(jìn)歷史的主流,宣告兩個(gè)對(duì)立世界的意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)。……嚴(yán)格意義上的“冷戰(zhàn)”,從1917年就已經(jīng)開始,然而只是在1945年以后,人們才感覺到……1945年后,蘇聯(lián)仍是一個(gè)地區(qū)性強(qiáng)國(guó),“安全”對(duì)其而言意味著它的邊界上都是一些“友好”的鄰國(guó)。而美國(guó)是一個(gè)全球性的經(jīng)濟(jì)大國(guó),“安全”對(duì)其而言則意味著一個(gè)金錢、貨物和人才都能自由交換的開放的世界。
——約翰?W?梅森《冷戰(zhàn)(1945-1991)》
(1)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)述世界人民“聯(lián)合打擊日本法西斯和德國(guó)法西斯”的史實(shí)。
(2)材料二中,作者認(rèn)為1917年“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么?列舉1945年后美蘇兩國(guó)為了各自的“安全”而采取的措施各一例。
【考點(diǎn)】
杜魯門主義
;
法西斯政權(quán)的建立
;
世界反法西斯聯(lián)盟的形成
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
1943年,好萊塢拍攝了一些歌頌蘇聯(lián)的電影,比如《光榮的日子》《出使莫斯科》等。1948年,蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)的威脅成為好萊塢電影的重要主題之一,這類影片有《鐵幕背后》《紅色威脅》等。與這一時(shí)期電影主題轉(zhuǎn)變相關(guān)的政治背景是( ?。?/h2>
A.反法西斯聯(lián)盟建立
B.聯(lián)合國(guó)成立
C.杜魯門主義的出臺(tái)
D.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起
發(fā)布:2024/10/30 16:30:5
組卷:17
引用:1
難度:0.7
解析
2.
歷史推論離不開對(duì)史實(shí)的正確解讀,下列關(guān)于冷戰(zhàn)政策的一些重要事件,其中推論不符合史實(shí)的是( ?。?br />
序號(hào)
史 實(shí)
推 論
A
1946年丘吉爾的“鐵幕演說”
說明英國(guó)是冷戰(zhàn)政策的主要制定者和執(zhí)行者
B
1947年杜魯門主義的出臺(tái)
標(biāo)志美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開始
C
1949年北約建立、1955年華約建立
將美蘇冷戰(zhàn)推向高潮,兩極格局最終形成
D
1991年蘇聯(lián)解體
標(biāo)志冷戰(zhàn)的結(jié)束和兩極格局的崩潰
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/10/30 14:30:2
組卷:34
引用:3
難度:0.8
解析
3.
1947年3月,美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說,他把世界分為“自由國(guó)家”和“極權(quán)政體”兩個(gè)對(duì)立的營(yíng)壘,宣稱美國(guó)將領(lǐng)導(dǎo)和幫助所有選擇“自由制度”的國(guó)家,并抵抗“極權(quán)統(tǒng)治”的力量。這一演說預(yù)示著( ?。?/h2>
A.冷戰(zhàn)對(duì)峙局面已經(jīng)形成
B.美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃
C.美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂,冷戰(zhàn)開始
D.美蘇在處理德國(guó)問題上矛盾升級(jí)
發(fā)布:2024/10/31 10:30:2
組卷:84
引用:4
難度:0.5
解析
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