生態(tài)?生活。
材料一：歷史上的塞罕壩曾是一片綠洲，但由于過度開發(fā)，在百年時間內(nèi)變成了茫?；脑?。經(jīng)過60多年三代林場人發(fā)揚(yáng)牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的精神，創(chuàng)造了沙地變林海、荒原變綠洲的人間奇跡。
（1）根據(jù)材料一，塞罕壩創(chuàng)造的奇跡說明了什么道理？（答出1點(diǎn)即可）
材料二：“既要金山銀山，又要綠水青山；綠水青山就是金山銀山?！苯ㄔO(shè)天藍(lán)、地綠、山青、水凈的美麗中國，是我們對未來的美好憧憬和向往。
（2）建設(shè)美麗中國，青少年學(xué)生責(zé)無旁貸。從“家庭”和“社區(qū)”角度，分別提出1種青少年學(xué)生可以參加的身體力行的環(huán)保行動。