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2021-2022學(xué)年北京師大附中高二(上)期末政治試卷
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試題詳情
河流為什么不走直路
有位老師,把幾幅河流的流域圖掛在墻上,然后問(wèn)學(xué)生:“為什么全世界的河流,都不走直路,而偏要走彎彎的曲線?”
閱讀中外歷史或名人傳記,便會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎每一個(gè)民族、每一個(gè)成功者都走過(guò)彎路。有的是走了很多條岔路之后,找到了真正適合自己的路。有的是跟在人家后頭,走別人走過(guò)的路,直到摔了跟頭,才發(fā)現(xiàn)那些所謂的成功經(jīng)驗(yàn),根本就不可復(fù)制。人們?nèi)〉贸晒Φ慕?jīng)驗(yàn),總離不開這么三條:一是不斷去找路,二是不怕走彎路,三是善于走彎路。
結(jié)合材料,從哲學(xué)角度談?wù)勗鯓涌创ㄍ晒Φ摹皬澛贰薄?/h1>
【考點(diǎn)】
價(jià)值觀的導(dǎo)向作用
;
矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理
;
發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:32
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
從屈原的憂國(guó)憂民,到岳飛的精忠報(bào)國(guó);從范仲淹的“先天下之憂而憂”的精神,到林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的果敢行動(dòng);從楊靖宇誓死抗日,到人民子弟兵血灑疆場(chǎng)……都體現(xiàn)了( )
①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要正確價(jià)值觀的指引
②價(jià)值觀念影響一個(gè)人的人生態(tài)度
③人應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐中為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值
④有價(jià)值的人生是不考慮個(gè)人利益的人生
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
發(fā)布:2024/11/4 16:30:9
組卷:25
引用:4
難度:0.5
解析
2.
2022年11月9日,科技部會(huì)同教育部等7部門聯(lián)合召開科技人才評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)啟動(dòng)會(huì),部署推進(jìn)《關(guān)于開展科技人才評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)的工作方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。《方案》圍繞國(guó)家科技任務(wù)用好用活人才,以“評(píng)什么、誰(shuí)來(lái)評(píng)、怎么評(píng)、怎么用”為著力點(diǎn),按照創(chuàng)新活動(dòng)類型構(gòu)建以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)提供有力人才支撐。方案的出臺(tái)是基于( ?。?br />①要作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須堅(jiān)持真理
②價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用,影響著人們的行為選擇
③價(jià)值觀是衡量認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
④改革的根本目的是推動(dòng)社會(huì)的變革
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/7 21:30:2
組卷:9
引用:5
難度:0.6
解析
3.
如圖漫畫告訴我們,若不想被“過(guò)不去的事情”一直困擾,就應(yīng)懂得( ?。?br />①過(guò)不去的事情都是想象出來(lái)的
②要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看待問(wèn)題
③想問(wèn)題要以正確價(jià)值觀為指導(dǎo)
④存在與意識(shí)的發(fā)展不完全同步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/6 8:30:1
組卷:20
引用:6
難度:0.6
解析
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