菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年安徽省亳州市八城鄉(xiāng)教育集團(tuán)八年級(上)期中物理試卷
>
試題詳情
小麗同學(xué)站在平面鏡前2m處,她通過平面鏡能看到自己的像?,F(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她
仍能
仍能
(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。
【考點】
像與物的距離和速度計算
;
平面鏡成像的特點與規(guī)律
.
【答案】
仍能
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/17 12:0:2
組卷:16
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
(1)如圖,手機與音叉的位置保持不變。敲擊音叉,讓音叉振動發(fā)出聲音,利用手機軟件測到音叉發(fā)出的聲音從55dB變?yōu)?0dB,說明音叉振動的
(選填“振幅”或“頻率”)變小,音叉產(chǎn)生的聲音的
(選填“音調(diào)”或“響度”)變小。
(2)酒店衛(wèi)浴防霧鏡有很好的防霧效果,它的工作原理在鏡子背面安裝加熱裝置,水蒸氣遇到鏡子不但不會冷凝成水珠,還能迅速蒸發(fā),一直保持干爽狀態(tài)。防霧鏡在通電加熱可防止空氣中的水蒸氣在鏡面上
(填物態(tài)變化名稱)。
(3)小白站在鏡子前面1m處,他在鏡中的像和他相距
m。當(dāng)他靠近鏡子時,他在鏡中的像大小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)。在平面鏡前有一輛電動玩具車,車頂立有一硬桿,如圖所示,請在圖中畫出桿頂黑點在鏡中的像。若桿在0.5s內(nèi)從A點移動到B點,桿移動的距離為
cm,速度為
m/s,桿的像相對平面鏡向
(選頻“左或右”)運動。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:93
引用:1
難度:0.6
解析
2.
身高170cm的小明站在豎直放置的平面鏡前5米處,當(dāng)他正對平面鏡以1m/s的速度靠近平面鏡時,他在鏡中像的高度將
(選填“大于”“小于”或“等于”)170cm,2s后小明到平面鏡中像的距離是
m。
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1
組卷:17
引用:1
難度:0.6
解析
3.
如圖所示,平面鏡和長為10cm的細(xì)鉛筆均豎直放置在水平桌面上,鉛筆與平面鏡之間的距離為15cm,則( )
A.向上移動平面鏡,鉛筆的像也向上移動
B.鉛筆不動,平面鏡旋轉(zhuǎn)至虛線處,鉛筆和它的像不可能垂直
C.鉛筆和平面鏡均繞底部轉(zhuǎn)至虛線位置時,鉛筆與它的像平行
D.鉛筆和平面鏡均水平向右移動10cm,鉛筆像的位置不變
發(fā)布:2024/10/19 16:0:6
組卷:163
引用:2
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正