如圖，在墻上固定一根木條，至少要固定兩個點，能解釋這一實際應用的數(shù)學知識是（　?。?/h1>

A．兩點確定一條直線	B．兩點之間，線段最短
C．直線上有無數(shù)個點	D．點動成線

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/20 8:0:1組卷：264引用：5難度：0.9

相似題

1．如圖，建筑工人砌墻時，經(jīng)常用細繩在墻的兩端之間拉一條參照線，使砌的每一層磚在一條直線上，這樣做的依據(jù)是（　?。?/h2>
A．直線比曲線短 B．兩點之間，線段最短
C．兩點確定一條直線 D．垂線段最短
發(fā)布：2024/11/10 3:0:1組卷：619引用：10難度：0.9
解析
2．建筑工人在砌墻時，經(jīng)常在兩個墻角分別立一根標志桿，在兩根標志桿之間拉一根繩子，沿這根繩子可以砌出直的墻．這樣做蘊含的數(shù)學道理是
．
發(fā)布：2024/11/9 3:0:1組卷：548引用：6難度：0.8
解析
3．如圖，經(jīng)過刨平的木板上的兩個點，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條墨線，能解釋這一實際應用的數(shù)學知識是
．
發(fā)布：2024/11/10 23:0:1組卷：4387引用：65難度：0.5
解析

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A．直線比曲線短	B．兩點之間，線段最短
C．兩點確定一條直線	D．垂線段最短

如圖，在墻上固定一根木條，至少要固定兩個點，能解釋這一實際應用的數(shù)學知識是（ ?。?/h1>