② A同學(xué)的推理是錯(cuò)誤的,“只有提高科學(xué)育種水平,才能從根本上解決糧食危機(jī)”屬于必要條件假言判斷,如果前提中肯定了后件,結(jié)論就要肯定前件,而材料中“糧食危機(jī)的根本性解決”是肯定了必要條件假言判斷的后件,但結(jié)論卻否定了其前件,故A同學(xué)的推理是錯(cuò)誤的。B同學(xué)的推理是正確的,“只有提高科學(xué)育種水平,才能從根本上解決糧食危機(jī)”屬于必要條件假言判斷,其推理形式是如果肯定了后件,結(jié)論就要肯定前件;如果否定了必要條件假言判斷的前件,結(jié)論就要否定其后件。材料中“科學(xué)育種水平不提高”是否定了必要條件假言判斷的前件,結(jié)論“糧食危機(jī)就無(wú)法從根本上解決”是否定了其后件,故B同學(xué)的推理正確。 A同學(xué)的推理是錯(cuò)誤的,“只有提高科學(xué)育種水平,才能從根本上解決糧食危機(jī)”屬于必要條件假言判斷,如果前提中肯定了后件,結(jié)論就要肯定前件,而材料中“糧食危機(jī)的根本性解決”是肯定了必要條件假言判斷的后件,但結(jié)論卻否定了其前件,故A同學(xué)的推理是錯(cuò)誤的。B同學(xué)的推理是正確的,“只有提高科學(xué)育種水平,才能從根本上解決糧食危機(jī)”屬于必要條件假言判斷,其推理形式是如果肯定了后件,結(jié)論就要肯定前件;如果否定了必要條件假言判斷的前件,結(jié)論就要否定其后件。材料中“科學(xué)育種水平不提高”是否定了必要條件假言判斷的前件,結(jié)論“糧食危機(jī)就無(wú)法從根本上解決”是否定了其后件,故B同學(xué)的推理正確。 |