閱讀材料，回答問題。
材料一  隨著文藝復興和宗教改革的深入發(fā)展，人們對自然界的認識也產生了革命性變化。16-17世紀，歐洲的自然科學研究取得重大突破，近代科學興起，被稱為“科學革命”。
——《中外歷史綱要（下）》（1）依據所學寫出一位16-17世紀科學家的名字并簡述其成就。
材料二  美國科技發(fā)明一覽表（部分）

時間	發(fā)明	發(fā)明者	關鍵技術
19世紀70年代	白熾燈泡、電影攝像機、放映機	① 愛迪生 愛迪生	電力
② 20世紀初 20世紀初	T型汽車	福特公司	流水線生產技術
20世紀90年代	通信衛(wèi)星、光子計算機	貝爾實驗室	計算機、互聯(lián)網等

（2）依據材料二及所學，將表格補充完整。分析科技發(fā)明對美國發(fā)展的影響。
材料三  1884年卡爾?本茨出生在德國，童年時家境十分艱難。在中學時期，他就很喜歡自然科學，尤其喜歡學習物理，并對機械很感興趣。大學期間較為系統(tǒng)地學習了機械構造等課程。在輾轉了多個工作后，1872 年他向朋友借款組建了“奔馳鐵器鑄造公司和機械工廠”，并很快將目標鎖定在研制發(fā)動機上。在經歷多年艱苦生活和無數次失敗考驗之后，利用內燃機等一系列研究成果，終于在1886年成功研制出世界上第一輛以汽油內燃機為引擎的三輪汽車。
——摘編自鞏佳偉等《匠心：追尋逝去的工匠精神》（3）依據材料三，概括卡爾?本茨事業(yè)取得成功的主要原因。