早期的資產(chǎn)階級革命不僅用暴力掃除了資本主義發(fā)展的障礙，而且用法律的形式鞏固了革命成果。閱讀材料，回答問題。
材料一 這場革命從1640年開始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復(fù)辟等階段，直至1688年革命結(jié)束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權(quán)力。18世紀中期，英國基本確立了以法律規(guī)范國家權(quán)力的近代民主制度。
——摘編自馬克垚《世界文明史》材料二 代表們既想建立一個有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展，但又要防止不同利益集團對政府權(quán)力的壟斷?！驗橛羞@些憂慮，這部憲法格外注重權(quán)力的分割與制約。
——王?！对瓌t與妥協(xié)：美國憲法的精神與實踐》材料三 1789年7月14日，群眾蜂擁攻入巴黎的一座監(jiān)獄。雖然這一事件的實際效果只是救出了獄中的少數(shù)人，但它卻標志著巴黎的民眾首次改變了革命的進程?！@份宣言闡明了人生而自由、平等且始終如此。這份宣言傳播到許多國家，將“自由、平等、博愛”等革命口號傳播到整個歐洲，乃至整個世界。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標志。材料一中的1689年議會頒布的“法案”是什么？此后英國逐漸形成了哪一政治制度？
（2）材料二中的“這部憲法”是指什么？結(jié)合所學知識，為解決代表們的“憂慮”，這部憲法按照什么原則設(shè)計國家制度？該憲法在世界法制史上具有怎樣的歷史地位？
（3）結(jié)合所學知識，寫出材料三中1789年“革命”開始的標志性事件。這場革命中“闡明了人生而自由、平等”的綱領(lǐng)性文件是什么？
（4）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括世界近代政治文明演進的趨勢。