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(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的曾皙在談自己的志向時,描繪了一幅美好的圖景:暮春時節(jié),穿著春服,五六個成人,六七個童子,“
浴乎沂
浴乎沂
,
風乎舞雩
風乎舞雩
”唱著歌回去。
(2)《沁園春?長沙》上片中描寫近景并使用動靜結合手法的句子是“
漫江碧透
漫江碧透
,
百舸爭流
百舸爭流
”。
(3)《荀子?勸學》中指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“
上食埃土
上食埃土
,
下飲黃泉
下飲黃泉
”,是用心專一的緣故。
(4)陶淵明《歸園田居(其一)》中“
久在樊籠里
久在樊籠里
復得返自然
復得返自然
”表現(xiàn)了脫離官場、如釋重負的愉快心情,是《歸園田居(其一)》的點睛之筆。
(5)曹操《短歌行》中“
明明如月
明明如月
何時可掇
何時可掇
”兩句,把賢才比作光照宇內(nèi)、可望不可即的月亮,表達了對賢才的渴望。

【考點】名篇名句默寫
【答案】浴乎沂;風乎舞雩;漫江碧透;百舸爭流;上食埃土;下飲黃泉;久在樊籠里;復得返自然;明明如月;何時可掇
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)白居易《琵琶行》中,詩句“
     
    ”運用多個動詞寫出琵琶女彈奏琵琶的手法,從正面體現(xiàn)出琵琶女高超的技藝;“
     
    ”則運用自然環(huán)境描寫,從側面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝的高超。
    (2)《沁園春?長沙》中,詩人回憶同學少年評論國家大事,寫出激濁揚清文章的詩句是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(3)《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者鄙棄權臣貴戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是:“
     
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2024/11/18 11:0:1組卷:10引用:5難度:0.8
  • 2.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)李白的《行路難》中“
     
    ,
     
    ”兩句隱約透露出詩人雖然身處江海之上,心卻想自己能如呂尚、伊尹一樣為國所用的心態(tài)。
    (2)韓愈的《師說》中,“
     
    ,
     
    ”明確了擇師的標準,與亞里士多德的“吾愛吾師,吾更愛真理”有異曲同工之妙。
    (3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說,江水不停地流去,“
     
    ”;月亮時圓時缺,“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/18 12:0:1組卷:43引用:4難度:0.7
  • 3.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
    (1)《氓》中借新鮮的桑葉來比喻女子青春年華的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(2)《離騷》中用比喻的手法,寫出自己才能優(yōu)秀卻遭到嫉妒和造謠中傷的句子是:“
     
    ,
     
    。”
    (3)《離騷》中詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求,至死不改的句子是“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/18 12:0:1組卷:115引用:4難度:0.9
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