【探究性學(xué)習(xí)】
探究主題  板塊的運(yùn)動(dòng)
探究背景  我們生活中有很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著地理知識(shí)。太原市某地理社團(tuán)通過生活中的地理小實(shí)驗(yàn)來探究板塊運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。下面是同學(xué)們的探究步驟。

圖1實(shí)驗(yàn)：用手?jǐn)D壓書本，觀察書本的變化。 圖2實(shí)驗(yàn)：用手向兩側(cè)撕拉紙張，觀察紙張的變化。

探究一  小實(shí)驗(yàn)，大道理
（1）實(shí)驗(yàn)中書本（紙張）代表地球上的板塊。圖1實(shí)驗(yàn)和圖2實(shí)驗(yàn)分別反映了板塊的什么運(yùn)動(dòng)？
（2）若板塊按照圖1和圖2所示的方向運(yùn)動(dòng)，會(huì)形成什么地理事物？
探究二  活學(xué)活用
（3）運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點(diǎn)，解釋下面地理現(xiàn)象。

①紅海為什么在不斷地?cái)U(kuò)張？
②地中海為什么在不斷地縮??？
③喜馬拉雅山脈是怎樣形成的？