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2021-2022學(xué)年廣東省江門市高二(下)期末政治試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
民主是全人類的共同價值,從來不是哪一國的專利。一個國家是不是民主,應(yīng)該由這個國家的人民來評判,沒有任何一個國家有資格壟斷對民主的定義權(quán)和裁判權(quán)。
◆美式民主的虛偽和雙標(biāo)
長期以來,美國自詡為“民主燈塔”“民主教師爺”“民主樣板間”,認為自己的民主才是真正的民主,“順我者民主,逆我者專制”。如美國政客將發(fā)生在本國民眾沖擊國會山視為暴行,卻把反中亂港暴行稱為“美麗風(fēng)景線”,當(dāng)美國、西歐等國家或地區(qū)發(fā)生恐襲事件后,美憂心忡忡,并對恐襲受害者表達同情之情,而對包括在中國、俄羅斯、中東等國家或地區(qū)發(fā)生的恐怖襲擊,美國往往很少譴責(zé)恐怖分子或組織,反而會借題發(fā)揮,指責(zé)這些國家或地區(qū)存在所謂的“人權(quán)問題”。
◆中國民主是最廣泛、最真實、最管用的民主
2020年,我國脫貧攻堅取得全面勝利,完成了消除絕對貧的艱巨任務(wù)。
黨中央提出精準(zhǔn)扶貧方略,將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“精準(zhǔn)滴灌”的思維方式應(yīng)用于扶貧工作中,一改過去“大水漫灌”的扶貧方式,精準(zhǔn)識別貧困人口、貧困程度、致貧原因等,因村因戶因人施策、因貧困原因和類型施策,“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批”。堅持開發(fā)式扶貧方針,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑,變傳統(tǒng)單純給錢給物的“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧。
脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)完成后,我國“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)向全面推進鄉(xiāng)村振興,為切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作,力爭用三個五年規(guī)劃讓農(nóng)業(yè)農(nóng)村在現(xiàn)代化進程中逐步趕上來,使脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。
(1)結(jié)合材料,從邏輯思維基本要求的角度,揭示“美式民主”的虛偽和雙標(biāo)。
(2)結(jié)合材料,分析我國是怎樣運用創(chuàng)新思維方法走出一條中國特色減貧道路的。
【考點】
邏輯思維的基本要求
;
思維聚合的方法
;
逆向思維的運用
;
聯(lián)想思維的方法
;
發(fā)散思維的技法
;
超前思維的方法與意義
;
脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:12
引用:1
難度:0.2
相似題
1.
某電視臺組織了一場專題辯論。
律師:“孝”應(yīng)當(dāng)成為選拔或任命官員的標(biāo)準(zhǔn)。一個連自己父母都不孝敬的人,怎么可能為社會和公眾盡職呢?
教授:我不同意你的觀點?!靶ⅰ笔撬降拢瑢τ诤细竦墓賳T來說,重要的是公德。在選拔官員時,不能偏重私德而忽視公德。
你同意誰的觀點?請運用所學(xué)邏輯基本規(guī)律的相關(guān)知識,進行簡要評析。
發(fā)布:2024/11/3 23:30:2
組卷:18
引用:4
難度:0.7
解析
2.
矛盾律是形式邏輯的基本規(guī)律之一。下列違反矛盾律的是( ?。?br />①“所有的鳥都是會飛的”與“有的鳥就不會飛”
②有的人死了,他還活著
③“這件事我沒有過問”與“這件事我只是側(cè)面了解了一下情況”
④在他們當(dāng)中,有些人是學(xué)生,有些人不是學(xué)生
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/4 11:0:2
組卷:46
引用:4
難度:0.5
解析
3.
2020年10月14日,深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會在廣東省深圳市舉行。習(xí)近平總書記在會上發(fā)表重要講話強調(diào),當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期,經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。這一判斷( ?。?br />①符合同一律的要求
②符合排中律的要求
③是具有確定性的思維
④是具有一致性的思維
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/30 13:30:1
組卷:26
引用:5
難度:0.6
解析
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