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作者聽到秋天                、               、                和                 的聲音，寫出了秋天的                。（　　）

【考點】課文理解．
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/17 0:0:1組卷：232引用：1難度：0.7
相似題

  • 1．（《田忌賽馬》）本文思路清晰，層次清楚。文章緊扣“
     
    ”，按
     
    的順序，分為三場比賽，記敘條理十分清楚。

    發(fā)布：2024/11/17 1:30:1組卷：52引用：2難度：0.9

  • 2．（《呼風喚雨的世紀》）下列問題都是小明閱讀本文后提出的問題，你認為其中可以忽略的問題是
     
    ，最有價值的問題是
     
    。
    A.什么是原子核？
    B.20世紀的100年里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得了哪些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明？
    C.21世紀，科學技術正在創(chuàng)造怎樣的神話？
    D.科學技術可以讓人類呼風喚雨，它給人類帶來的都是好處嗎？

    發(fā)布：2024/11/16 23:30:1組卷：19引用：2難度：0.9

  • 3．根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習。
    （1）《楓樹上的喜鵲》中，“我”喜歡的有
     
    。（多選，填序號）
    ①喜鵲的窩    ②渡口旁的楓樹    ③喜鵲阿姨    ④幾只小喜鵲
    （2）你從“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”中感受到了“我”
     
    的心情。（填序號）
    ①驚訝    ②失落    ③傷心    ④興奮
    （3）《我是一只小蟲子》中，小蟲子的伙伴分別有怎樣的性格？選一選。（填序號）
    屎殼郎——
     
       螳螂——
     
       天?！?!--BA-->
     

    ①脾氣壞    ②莽（mǎng）撞    ③貪吃

    發(fā)布：2024/11/17 0:30:1組卷：41引用：1難度：0.7
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