材料一：生活中的某些負(fù)面情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義：昊昊代表七年級（8）班參加年級辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，爭取在下一次辯論中為班級取得好成績。
材料二：童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信。學(xué)校號召大家向童小勇學(xué)習(xí)。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：
（1）材料一昊昊心里不舒服，這是一種什么感受？
（2）材料一昊昊這樣的感受有什么意義？
（3）材料二學(xué)校號召大家向童小勇學(xué)習(xí)，你會怎么做？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3

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1．有的父母在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事無巨細(xì)，關(guān)懷備至。對上述材料認(rèn)識正確的是（　?。?/h2>

A．情感與情緒密切相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展

B．父母對子女的愛是相對穩(wěn)定的，憤怒是短暫的、不穩(wěn)定的

C．父母對子女的關(guān)愛和輔導(dǎo)作業(yè)時的憤怒都是情緒的表達(dá)

D．父母對子女的關(guān)愛和輔導(dǎo)作業(yè)時的憤怒都是情感的表達(dá)

發(fā)布：2024/10/31 16:0:2組卷：89引用：10難度：0.7

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