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根據(jù)動物行為的發(fā)生和行為的功能來區(qū)分,“孔雀開屏”屬于(  )

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/24 9:2:18組卷:23引用:1難度:0.6
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  • 1.“少年騎馬入咸陽,鶻似身輕蝶似狂?!毕铝杏嘘P運動和行為的分析,錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:4引用:4難度:0.5
  • 2.當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉(如圖所示)試分析此現(xiàn)象回答下列問題。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從獲得途徑上看,黑猩猩的這種行為屬于
     
    行為。
    (2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和
     
    而獲得。
    (3)圖2中的羚羊吃草在動物行為的功能上屬于
     
    行為;圖3中的行為與動物的
     
    有關。上述兩種行為是有動物體內(nèi)的
     
    決定的,都屬于
     
    行為,學習行為都建立在
     
    基礎上。
    (4)社會行為的特征是:
     
     
    、
     

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.請閱讀下列資料,回答相關問題:
    資料一:一名剛出生不久的孩子,由于患上細菌性肺炎,母親抱著他到醫(yī)院治療,當護士把針扎在他身上時,孩子哭了起來。當?shù)诙稳メt(yī)院時,孩子看到穿白衣服的人,馬上就哭了起來。等孩子長大一些,生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院就哭了起來。
    資料二:切葉蟻是螞蟻中最能干的“農(nóng)夫”,具有種植真菌的技術。葉片被收集蟻切割運回巢穴后,再由更小的工蟻將其運輸?shù)健稗r(nóng)場”二次加工,直至被咀嚼為“菌床”。兵蟻守在“菌床”旁寸步不離,一旦發(fā)現(xiàn)不速之客,隨時準備與入侵者展開殊死搏斗。菌床上生長的真菌富含殼多糖,切葉蟻以真菌為食并喂養(yǎng)幼蟻,幼蟻多次蛻皮后經(jīng)蛹期最終長成成蟻。
    資料三:朱鹮(如圖)曾因棲息環(huán)境破壞、非法捕獵、繁殖困難等因素,數(shù)量急劇減少。經(jīng)多年大力保護,受危等級由極危降為瀕危。
    (1)資料一中,孩子的三次哭泣,屬于學習行為的有
     
    ,該行為可由生活經(jīng)驗獲得。
    (2)資料二中,切葉蟻的“種植”行為,從行為的功能角度來說,屬于社會行為。請總結出資料二中體現(xiàn)的社會行為的特征:
     
    。
    (3)資料一和資料二中提及的細菌和真菌分別屬于原核生物和真核生物,它們最根本的區(qū)別是細胞中是否有
     

    (4)朱鹮取食時,會頻繁抬頭掃視周圍,一旦天敵進入警戒距離,鳥群就會有報警、驚飛等現(xiàn)象。從行為功能的角度分析,該行為屬于
     
    行為。
    (5)繁殖季節(jié),朱鹮臉頰部位會分泌一種黑色黏稠液體,并依靠頸將其涂抹到體表,改變羽色吸引異性注意。從行為獲得的途徑來看,朱鹮特殊的求偶行為屬于先天性行為,是由體內(nèi)的
     
    決定的。
    (6)對朱鹮的成功挽救,是世界瀕危物種保護的典范。根據(jù)題目信息,提出一條保護朱鹮的有效措施:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.4
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