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部編版八年級上冊《第三單元 名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》:紀(jì)實(shí)作品的閱讀》2021年同步練習(xí)卷(16)
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試題詳情
閱讀下面名著選段,完成下面小題。
(甲)“(紅軍)步行穿越了一些世界上最難走的小路,跨過了亞洲高峻的雪山和寬闊的江河。從頭到尾都是一場曠日持久的戰(zhàn)斗”“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”
率領(lǐng)紅軍先鋒部隊(duì)的是指揮員劉伯承,他曾在四川一個(gè)軍閥的軍隊(duì)里當(dāng)過軍官。他熟悉這個(gè)部落民族,熟悉他們的內(nèi)爭和不滿。他特別熟悉他們仇恨漢人,而且他能夠說幾句彝族話。他奉命前去談判友好聯(lián)盟,進(jìn)入了彝族的境內(nèi),同彝族的首領(lǐng)進(jìn)行談判。他說,彝族人反對軍閥劉湘、劉文輝和國民黨;紅軍也反對他們。彝族人要保持獨(dú)立;紅軍的政策主張中國各少數(shù)民族都自治。彝族人仇恨漢人是因?yàn)樗麄兪艿綕h人的壓迫,但是漢人有“白”漢和“紅”漢,正如彝族人有“白”彝和“黑”彝,老是殺彝族人,壓迫彝族人的是白漢。紅漢和黑彝應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來反對他們的共同敵人白漢。彝族人很有興趣地聽著。他們狡黠地要武器和彈藥好保衛(wèi)獨(dú)立,幫助紅漢打白漢。結(jié)果紅軍都給了他們,使他們感到很意外。于是紅軍不僅迅速地而且安然無事地高高興興過了境。好幾百個(gè)彝族人參加了“紅”漢,一起到大渡河去打共同的敵人。
(選自埃德加?斯諾《紅星照耀中國》)
(乙)說時(shí)遲,那時(shí)快,蔣門神急要掙扎時(shí),武松早落一刀,劈臉剁著,和那交椅都砍翻了。武松便轉(zhuǎn)身回過刀來,那張都監(jiān)方才伸得腳動,被武松當(dāng)時(shí)一刀,齊耳根連脖子砍著,撲地倒在樓板上。兩個(gè)都在掙命。這張團(tuán)練終是個(gè)武官出身,雖然酒醉,還有些氣力,見剁翻了兩個(gè),料道走不迭,便提起一把交椅輪將來。武松早接個(gè)住,就勢只一推,休說張團(tuán)練酒后,便清醒白醒時(shí),也近不得武松神力,撲地望后便倒了。武松趕入去,一刀先剁下頭來。蔣門神有力,掙得起來,武松左腳早起,翻筋斗踢一腳,按住也割下頭。轉(zhuǎn)身來,把張都監(jiān)也割了頭。見桌子上有酒有肉,武松拿起酒鍾子,一飲而盡,連吃了三四鍾,便去死尸身上割下一片衣襟來,蘸著血,去白粉壁上大寫下八字道:“
殺人者,打虎武松也
!”……卻待下樓,只聽得樓下夫人聲音叫道……
(選自施耐庵《水滸傳》)
(1)下列表述中,有誤的一項(xiàng)是
B
B
A.《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄的不同人生和反抗道路,表現(xiàn)了封建社會“官逼民反”的主題,表達(dá)了作者對平等互愛的理想社會的向往。
B.《水滸傳》塑造的一大批栩栩如生的人物形象中,武松最具傳奇色彩。他從為兄報(bào)仇開始,斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧五臺山、智取生辰綱……一步步走向反抗道路。
C.《紅星照耀中國》分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因,多方面展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。
D.乙選段中“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳”,這里的“大遷移”指的是紅軍長征。
(2)閱讀甲選段,按要求回答下列問題。
①本選段大量運(yùn)用了動作描寫,請舉一例,簡要分析其作用。
②文段中畫線句子體現(xiàn)了武松什么性格?
(3)看了乙選段文字的記述,你覺得紅軍能夠取得“大遷移”的勝利的原因有哪些?
【考點(diǎn)】
《紅星照耀中國》
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/4 20:0:1
組卷:35
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
[回顧歷史讀名著]
關(guān)于A(人名),我可以單獨(dú)寫一本書。我跟他談了許多夜晚,談到各種廣泛的問題,我也從士兵和共產(chǎn)黨員那里聽到關(guān)于他的許多故事。我同他談話后寫的訪問記錄就有大約兩萬字。他幼年和青年時(shí)代的情形,他怎樣成為國民黨和國民革命的一個(gè)領(lǐng)抽,為什么成為一個(gè)共產(chǎn)主義者,紅軍怎樣成長壯大起來,他統(tǒng)統(tǒng)告訴了我。他向我介紹了長征到西北的情形,并且寫了一首關(guān)于長征的舊詩給我。
八年級三班的同學(xué)仔細(xì)閱讀了《紅星照耀中國》,進(jìn)一步了解中國共產(chǎn)黨人和中國革命。上文中A指的是
,“我”指的是
,該書記錄了作者通過采訪、對話和實(shí)地考察得到的“事實(shí)”,是一部
的杰出作品。
發(fā)布:2024/11/5 9:30:2
組卷:134
引用:6
難度:0.8
解析
2.
名著閱讀。
《周亞夫軍細(xì)柳》中的周亞夫被漢文帝稱為“真將軍”。下列備選人物中,你認(rèn)為誰是周亞夫式的“真將軍”?請結(jié)合《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述。
A.周恩來
B.朱德
C.彭德懷
發(fā)布:2024/11/5 6:0:1
組卷:100
引用:6
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的名著選段,完成問題.
通過紅色大門(節(jié)選)
(美)埃德加?斯諾
我們沿著一條彎彎曲曲的小溪走了四個(gè)小時(shí),一路沒有見著一個(gè)人影.那里根本沒有路,只有小溪的溪床,兩邊巖壁高聳,溪水就在中間湍急地流過,在巖壁上面就是險(xiǎn)峻的黃土山.要結(jié)果掉一個(gè)過分好奇的洋鬼子,這是個(gè)好去處.使我惴惴不安的一個(gè)因素,是那個(gè)騾夫?qū)ξ业呐Fば佣啻伪硎玖w慕.
“到啦!”他突然轉(zhuǎn)過頭來大聲說.這里,巖壁終于消失,一個(gè)狹小的山谷展現(xiàn)在我們面前,山谷里一片綠油油的麥苗.“我們到啦!”
我放下了心,朝著他的前面望去,看見一座小山的山邊有一個(gè)黃土村落,縷縷青煙從村里那些高大的泥煙囪里裊裊上升,那些煙囪像長長的手指一樣豎立在峭壁的面前.幾分鐘之后,我們就到了那里.
一個(gè)年輕的農(nóng)民,頭上包著一條白毛巾,腰間插著一支左輪手槍,從村里走出來,驚愕的望著我,問我是誰,到那里去干什么?“我是個(gè)美國記者,”我說.“我要見這里的貧民會主席.”他面無表情地看著我,回答說:“hai pa!”
我過去聽到中國人說“hai pa”就只有一個(gè)意思:“我害怕!”我心里想,如果他感到害怕,那我該感到怎么樣呢?但是,他神色泰然自若,看來他的話不是這個(gè)意思.他回過頭問那騾夫我是什么人.
那騾夫把我跟他說過的話重說了一遍,還添枝加葉地說了些他自己的話.我放心地看到那位青年農(nóng)民的臉色和緩下來了.這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是個(gè)長得很英俊的小伙子,皮膚黝黑發(fā)亮,牙齒整齊潔白.他好像同中國其他地方的膽怯的農(nóng)民不屬于一個(gè)族類.他那一雙炯炯有神的快樂的眼睛含著一種挑戰(zhàn)的神情,他還有一定的嚇人氣派.他的手慢慢地從槍柄上移開,臉上露出了笑容.
“我就是你要見的人,”他說,“我就是主席.請進(jìn)來喝口熱茶吧.”
這些陜西山區(qū)的居民有自己的方言,凈是發(fā)音含混的口語.我同那位主席又作了幾次談話的努力之后,他漸漸地現(xiàn)出能夠領(lǐng)會的神情,我們的談話就有了順利的進(jìn)展.等到我最后問清這個(gè)問題時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)陜西山區(qū)方言中的hai pa等于官話中的bu zhi dao(不知道).這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我感到很滿意.
我坐在鋪著炕氈的炕上,向我的主人進(jìn)一步談到我自己和我的計(jì)劃.過了不久,他就顯得沒有什么疑慮了.我想去縣政府所在地安塞,當(dāng)時(shí)我以為蘇維埃主席毛澤東就在那里.問他能不能給我找一個(gè)向?qū)Ш鸵粋€(gè)騾夫.
他答應(yīng)說,沒有問題,沒有問題,不過我不能在大熱天趕路.太陽已經(jīng)升到當(dāng)空,天確實(shí)是非常熱,我看上去很疲倦.他問我吃了東西沒有.說實(shí)在的,我餓極了,因此我不再跟他客氣,接受了他的邀請,第一次同一個(gè)“赤匪”一道吃飯.我已破釜沉舟,決心跨進(jìn)紅區(qū)了.
我現(xiàn)在已經(jīng)完全落入劉龍火先生(我后來知道這就是那位青年農(nóng)民的姓名)的掌握之中.劉龍火拿煙、酒、茶來招待我,向我提出無數(shù)的問題.他和他的朋友們非常好奇地翻看我的照相機(jī)、鞋子、毛襪、我的布短褲的質(zhì)料,不時(shí)發(fā)出贊美的聲音;對于我的卡其布襯衫的拉鏈,更是贊不絕口.總的印象似乎是:我的行頭不論看起來是多么可笑,顯然非常實(shí)用.我不知道“共產(chǎn)主義”在實(shí)踐上對這班人意味著什么,我準(zhǔn)備眼看我的這些東西很快地被“共產(chǎn)”--但是當(dāng)然沒有發(fā)生這種事情.我?guī)缀蹩梢钥隙ǎ沂艿絿?yán)密檢查的目的(比你在其他邊境所受到的海關(guān)檢查要愉快得多)是為了要證實(shí)他們以前的一種看法:洋鬼子不可思議.
不到一個(gè)小時(shí),他們端來了一大盤炒雞蛋,還有蒸卷、小米飯、一些白菜和少量烤豬肉.我的主人為飯菜簡單而表示歉意;我則為我的食量不同尋常而表示歉意.
龍火告訴我,說安塞離那里不過“幾步路”,盡管我不大放心,但是除了照他說等一等以外,沒有其他辦法.等到一個(gè)年輕的向?qū)Ш鸵粋€(gè)騾夫終于到來的時(shí)候,已經(jīng)過了下午四點(diǎn)鐘了.臨走時(shí),我想把飯錢付給劉先生,可是他憤然拒絕了.
“你是一位外國客人,”他解釋說,“而且你是來找我們的毛主席的.再說,你的錢也沒有用處.”他對我手里拿著的紙幣瞟了一眼,問道:“你沒有蘇區(qū)的錢嗎?”聽我回答說沒有,他就數(shù)了共值一元錢的蘇區(qū)紙幣說,“這個(gè)你拿去,你路上會用得著的.”我拿一元國民黨的錢和劉先生交換,他接受了;我再一次向他道謝,然后跟在我的向?qū)Ш万叿蚝筮吪郎仙降溃?br />“好啊,”我一邊氣喘喘地爬山,一邊對自己說.“到現(xiàn)在為止,一切順利.”我已闖進(jìn)了紅色大門.這件事多么簡單!
(1)【話書名】文章節(jié)選自埃德加?斯諾1937年在倫敦出版的《紅星照耀中國》一書,由于當(dāng)時(shí)中國所處的特殊環(huán)境,中譯本用了《西行漫記》這個(gè)書名.根據(jù)對本名著的閱讀積累,你認(rèn)為哪個(gè)書名更好?請談?wù)勀愕睦斫猓?br />(2)【說人物】斯諾以一個(gè)外國人的視角,用紀(jì)實(shí)的筆法,描述了中國共產(chǎn)黨人的言談舉止,報(bào)道了他們的真實(shí)生活.綜合選文內(nèi)容,簡要概括劉龍火這一人物形象.
(3)【賞奇景】選文好似不經(jīng)意地描寫了沿途所見,實(shí)際上作者是用場景語言來表達(dá)意義.請結(jié)合選文第一段,賞析景物描寫的作用.
(4)【品細(xì)節(jié)】細(xì)節(jié)描寫能刻畫人物、推動情節(jié)、揭示主題.選文中運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫,其中提到的“hai pa”這一細(xì)節(jié),在選文中有怎樣的作用?
(5)【探手法】閱讀下面材料,談?wù)勊怪Z和賀敬之是如何表現(xiàn)他們的興奮、驚喜之情的?
材料一:“到啦!”他突然轉(zhuǎn)過頭來大聲說.這里,巖壁終于消失,一個(gè)狹小的山谷展現(xiàn)在我們面前,山谷里一片綠油油的麥苗.“我們到啦!”
材料二:一條條街道寬又平,一座座樓房披彩虹;一盞盞電燈亮又明,一排排綠樹迎春風(fēng)……對照過去我認(rèn)不出了你,母親延安換新衣.
--賀敬之《回延安》
發(fā)布:2024/11/5 8:30:1
組卷:109
引用:5
難度:0.7
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